Ребенок не хочет говорить. Часть 1. Как я занималась с дочкой в полтора года

Доброго всем дня. 

Сегодня хочу написать немного больше о дочке. Материнство мое не совсем безоблачное. Есть у дочки некоторые проблемы с нейродинамикой. И были кажется с рождения. Она всегда была легковозбудимая, очень капризная. А вот чтобы на чем-то сосредоточиться - это и сейчас дается с трудом. Думаю, будут у нее проблемы в обучении.

Показательна и ее речь.

Первым звоночком стало посещение невролога в год. Обычный медосмотр. Начала доктор меня спрашивать:

"Сколько слов знает, мама папа?" 

"Нисколько, даже мама осознанно не говорит" - отвечаю я.

"А должна хотя бы 10! -сообщает невролог. Машет ручкой пока-пока? Собирает пирамидку?"

"Нет, ничего этого не делает" - совсем я расстроилась. 

В год доча только раскидывала все активно и ходила пару шагов, держась за каталку. Удержать ее внимание даже на той самой пирамидке было трудной, невыполнимой задачей. Картинки вовсе интереса не вызывали. 

Здесь дочке около года. Что? Собирать пирамидку? - неа, не интересно!

Я не особо тогда переживала, отнеслась по-филосовски - нам бы ходить еще научиться. 

Однако кое-что стала для нее придумывать уже тогда для развития речи. Я не логопед, более того поскольку я с ней большей частью одна, занятия выбрала несложные. Вот три наших любимых, от которых дочка не отказывалась. Может у кого-то похожие проблемы и поможет..

1. Сортер с горошком. Сортеров сейчас уйма. Но дочке с геометрическими фигурами сложно было справится. А вот с горошком она справлялась на раз. И долго могла заниматься.

Здесь Лизе где-то 1.6

Еще это один из аккуратных способов поиграть с крупой, что считается очень полезным.

Сделала сортер сама из картонки для шнуровки и коробки от кофе

2. Кинетический песок.

Такой был у нас, еще половина осталась.

Если у вас такого нет - очень советую! Куда приятнее пластилина, даже воздушного. С 1.3х до 1.9ти лет где-то лепили таким каждый день. Это была осень и зима. Прятала туда камешки и шарики, дочка их искала. До сих пор играем, теперь она тортики из песка печет.

3. И первые фигурки конечно, куда без них.

Такой вот у нас наборчик. Игрушки резиновые Весна, продаются на озон.

Куда я только эти игрушки не прятала. И всякий раз удивлялась куда киска, лошадка, коровка забралась)) Еще из мешочка доставала и спрашивала: " Кто это?". Мяукать и мычать Лиза кстати быстро научилась.

Две первые игры связаны с мелкой моторикой.

Центры речи и движения находятся рядом, совместно кровоснабжаются и параллельно созревают. Сейчас многие про это знают.

По крайней мере дочке подобные занятия были интересны, в отличие от книг и карточек.

Дальше напишу к чему мы пришли к двум годам и расскажу про другие наши занятия.