Почему подростки всегда спорят? В чем причина сложного поведения подростка? Что заставляет его кричать нам «уходи»?
Как помочь подросшему ребенку разобраться в себе разбираемся вместе с Еленой КАНДЫБИНОЙ психологом, руководителем направления по работе с родителями Помогающего центра благотворительного фонда «Здесь и сейчас».
«Подростковый возраст – это естественный переходный этап между детством и взрослостью. Он возник из-за того, что наш социальный мир стал слишком сложным и теперь человеку надо долго учиться, чтобы стать по-настоящему самостоятельным и ответственным. Раньше, еще примерно 200-300 лет назад такой проблемы не было – достигнув примерно 14 лет и парни, и девушки начинали самостоятельную жизнь: работали, создавали семью, сами несли ответственность за свои поступки.
Но уже в середине 19 века, когда обучение становится более длительным и поэтому зависимость молодых людей от родителей возрастает, появляется понятие подросток. А сейчас, когда прошло почти 200 лет, мы уже давно знакомы с подростковым возрастом. О нём написано множество научных и художественных книг, снято много фильмов и сериалов, и разговоры всё продолжаются. Что же происходит в это время от 12 до 16 лет? Что делает подростка таким сложным собеседником для родителей и учителей? Почему часто подростков характеризуют, как совершенно невыносимых?
Отделение от родителей основная задача подросткового возраста. Но современный подросток не может выделиться из семьи социально. У него нет возможности, как раньше, собрать свой вещи и уйти жить отдельно. Он не приспособлен еще к нашей весьма сложной цивилизации. Но биологически всё внутри него кричит – «Ты должен уйти!».
Что же это за биология, толкающая нашего ребенка к необдуманным поступкам? Исследования показывают, что незадолго до начала подросткового возраста, примерно с 10 до 12 лет, у подростка начинается бурный рост клеток головного мозга, которые должны найти свое предназначение, научиться чему-то новому, попробовать что-то неожиданное, почувствовать то, что никогда не чувствовали.
Эти клетки хотят получать впечатления: двигаться, чувствовать, видеть, трогать, нюхать и пробовать на вкус. Такое перепроизводство клеток напоминает то, что происходит в раннем детстве с девизом - «Сейчас или никогда!». И это правда – либо новые клетки получат новые впечатления, либо они исчезнут без следа.
Поведение любого подростка вне зависимости от культуры и воспитания меняется – их тянет на приключения, они склонны пренебрегать опасностью и стремиться к риску, а интенсивное общение с друзьями становится более привлекательным, чем уже привычные отношения с семьей. Для подростка это и время невероятных возможностей, но и время риска, опасностей, проб и ошибок.
Начинается всё с периода протеста и проверки социальных правил. Наш милый еще недавно ребенок начинает отвечать довольно грубо, отказывается убираться в комнате, не хочет вместе со всеми отмечать семейные праздники. Еще он, кажется, пробовал курить, потому что от него пахнет табаком. Правда иногда он опять становится тем миленьким котеночком, которым был недавно, но совсем ненадолго – уже через час-другой это опять взъерошенный динозавр.
Потом, ближе к 14-15 годам, ребенок как будто погружается в себя, становится очень задумчив и может часами переписываться в социальных сетях или разговаривать непонятно, о чем. Иногда он приходит к нам, родителям, и задает такие вопросы, после которых хочется отвести его к психологу: зачем вообще люди живут и стоит ли готовиться к контрольной, если в конце нас всё равно ждет смерть? А еще подросток готов обсуждать с нами свои будущие планы. Сегодня он планирует стать блогером, стримером или тиктокером.
Подросток пытается обдумать свою прошлую жизнь и придумать себе будущее. И как раз на это время приходятся самые трудные разговоры с родителями. Их беспокойство за ребенка мешает спокойно говорить что-то в ответ. Многие родители начинают кричать или разражаются длинной нотацией. Подросток не остается в долгу и тоже вспоминает все родительские недостатки, невыполненные обещания и противоречивые высказывания.
Кажется, что не было времени, когда отношения были бы хуже. Но именно такие отношения, как и бушующие клетки мозга, позволяют подростку не остаться в уютном домашнем гнездышке, а стремиться вылететь из него как можно быстрее. Как только это станет возможно социально и материально.
И наконец, наступает то долгожданное всеми время, когда подросток уже может сам заботиться о себе, зарабатывать и жить отдельно. Для кого-то это случается в 18 лет, а кто-то выходит из семьи позже. Но ведь вырастить самостоятельного человека – это и есть цель воспитания.
Елена КАНДЫБИНА, психолог в направлении Понимающая психотерапия, EMDR и схематерапия
Следить за событиями фонда: