Август 2007 - Исследование Джеймса Ф. Пейджела, доктора медицинских наук, из Медицинской школы Университета Колорадо, опубликованное ранее в этом году в Журнале клинической медицины сна, показало, что недостаток сна может оказать неблагоприятное влияние на следующий день не только на производительность труда взрослого человека, но и на то, насколько хорошо ученики успевают в школе. Подростки, которые испытывают нарушения сна, чаще получают плохие оценки.
На основе 238 анкет, заполненных учащимися средних и старших классов, опрос показал, что учащиеся с более низким средним баллом (GPA) чаще испытывали беспокойство, боль в ногах при попытке заснуть, храп каждую ночь, с трудом просыпались утром, с трудом концентрировались в течение дня и засыпали на уроках.
Джеймс Пейджел сказал:
"В то время как серия ранее проведенных исследований показала, что подростки, сообщающие о недостаточном сне, нерегулярном режиме сна и / или плохом качестве сна, не так хорошо учатся в школе, как учащиеся бе