Их функционал для преподавателя на самом деле намного шире, чем кажется.
Проверка д/з
Это просто и даже банально, но в Гугл Формы очень удобно перевести часть домашки. Причем это актуально и для онлайна, и для офлайна. Какие-то упражнения можно сделать в тестовой форме с подсчетом баллов — и вам даже не придется заниматься этим вручную. При этом если у ученика есть вопрос или вас беспокоит слишком низкий результат, то в «Ответах» можно посмотреть данные конкретного респондента.
А в вопросах с ответами в форме свободного ввода можно задать мини-эссе/описание картинки и вообще что угодно. А еще в задания можно добавить аудио и видео!
Тестирования
На определение уровня у новых студентов, в начале и в конце курса, после новой темы, вместо «бумажной» контрольной — возможностей тестирования в Формах хватит для любых форматов. Можно захватить любые области: грамматика, чтение, письмо, аудирование.
Быстрый чекап
По сути это те же тесты, только в микроформате — обычно всего из одного вопроса. Их можно проводить на каждом занятии — как своеобразную традицию — или периодически, выборочно. Например, так можно быстро проверять, как ученики запомнили новое выражение или грамматическое правило. В данном случае важен общий срез знаний, но опять же мои необходимости вы всегда можете посмотреть аналитику ответов.
Задания со сторителлингом
А вот это уже более оригинальный вариант 😉 В Формах есть возможность настроить показ вопросов на основе предыдущих ответов. Так что, если заморочиться, можно создать настоящее творческое задание в стиле Adventure stories: эдакий мини-квест, где следующий ход зависит от предыдущего выбора. Вот простенький пример с заданиями по математике для детей.
Расписание
Этот способ достаточно сложный, но если потратить время и разобраться, получится удобный инструмент, особенно если у вас много учеников. Можно скачать в Google Chrome надстройку formLimiter, связать ее форму с любой Гугл Таблицей и ограничить количество ответов. Таким образом можно предлагать студентам выбрать расписание консультаций или занятий с вами / темы докладов и т.п. Фишка в том, что выбранный одним студентом вариант сразу станет недоступен остальным, поэтому не будет никаких дублирований. Чтобы организовать такую связку, достаточно посмотреть или почитать любой туториал — это несложно.
Организационная информация
Недавно мы упоминали, что в онлайн-обучении важно снять все технические трудности, чтобы не отвлекаться на это во время уроков. Сюда же можно отнести организационные вопросы, которые приходится решать раз за разом с новой группой или учеником. Чтобы упростить процесс, можно сделать единую Гугл Форму и собрать там все необходимое: правила на занятиях / расписание / ссылка на учебник или полезные ресурсы / инструкция по подключению в Zoom и т.д. В общем, все, что вам приходится регулярно проговаривать на первых порах.
Сбор обратной связи
Наконец, Гугл Формы прекрасно подходят для любого вида анкетирования. Если вам нужны отзывы учеников или общая обратная связь после курса / занятий — это удобный способ ее получить. Можно использовать формат опросов с выбором вариантов и/или поле для свободного ввода текста.
Знакомство с учениками
Мы уже писали о том, почему важно узнать как можно больше о каждом ученике и как это сделать. Так вот, еще один вариант — мини-анкета, которую можно просить заполнить на начальном этапе. Вопросы могут быть любые, какие вам нужны: от интересов до каких-то психологических моментов. Это быстро, просто, и вы в любой момент сможете освежить в памяти информацию по конкретному студенту. Главное — не делайте анкету слишком большой и сложной и помните про личные границы учеников.
Материал для дискуссий
Классный лайфхак для разговорных клубов или просто занятий, на которых планируется дискуссия. Реальный срез мнений обычно намного интересней, чем абстрактная статистика. По крайней мере, интересно их сравнить. Так что накануне занятия вы можете попросить учеников заполнить небольшую анкету на интересующую тему, а затем собрать из нее данные в виде готовых диаграмм. В Формах они выглядят наглядно, понятно и фомируются без вашего участия — остается только заскринить или сохранить. Полученные данные вы можете использовать на занятии, чтобы инициировать обсуждение.
Совместное творчество
Гугл Формы можно использовать и для будущих творческих заданий. Например, если вы сочиняете всей группой историю, можно предложить ученикам заполнить мини-анкету из нескольких вопросов (имя персонажа, возраст, внешность и характер, род деятельности — смотря что вам нужно). Во-первых, заполняя эти данные на иностранном языке, студенты сразу будут практиковаться. Во-вторых, потом полученные результаты можно превратить в классную совместную историю, на основе которой уже дать разные другие активности: заполнить пропуски, придумать продолжение и т.п.
Дополнительные материалы
Если в течение курса или учебного года вы даете ученикам дополнительные материалы, все их можно зафиксировать в Гугл Формах. Это удобно, поскольку в сервисе: а) есть возможность создавать разделы; б) можно прикреплять видео, аудио и ссылки. Дополнительно можно сделать после каждого материала вопрос с галочкой, чтобы студент мог отметить, что материал изучен. В итоге в конце вы получите персональный трекер прогресса каждого ученика. Еще один апгрейд — добавить вопрос с обратной связью. Она может быть характера «понравилось/не понравилось» или «было сложно/легко».
Итоги курса/года
Еще одна идея, как использовать диаграммы и графики, которые Гугл Формы любезно делают за нас. Например, можно провести анкетирование в конце курса или учебного года. Конечно, рефлексия может быть серьезной, и тогда после вы продемонстрируете ученикам общие результаты группы/класса. А можно добавить немного юмора: например, выяснить, кто чаще опаздывал, какое слово забывали больше всего и т.п. Но здесь, конечно, нужно ориентироваться на конкретную группу и атмосферу в ней.