Заметили, как много стало за последнее время новостей про агрессивных подростков? То здесь школьник одноклассника ножичком ткнет, то там произойдет аналогичный случай. Бьют, жгут, кажется, даже взрывают. Про мордобой до последней капли крови, вообще, молчу. Оно и раньше не было редкостью, а сейчас превратилось в нечто рутинное.
Думаю, основной источник всех этих инцидентов один, что связывает всех фигурантов школьных происшествий воедино. Причина так элементарно-проста, что тут не надо быть семи пядей во лбу или консультироваться с психологическими корифеями. Сейчас вы сами в этом убедитесь: «Разговоры о важном»!
Да, на мой взгляд, вот такой вот итог за год нынешнего патриотического воспитания. Ну, а что еще могло вырасти из подобных зерен? «Кругом враги», «родину надо защищать», «жизнь надо отдавать, ибо ты, собственно, для того и родился» и т.д. Ходить строем, учиться владеть оружием и идентифицировать одного индивида с целой страной – это все как раз туда.
Отсюда такая каша. Вместо прививания патриотизма, получаем озверевших подростков, владеющих огнестрельным оружием и не испытывающих страх перед холодным, которым необходим враг. Правда, гипотетический враг где-то далеко, зато рядом имеется масса субъектов, вполне себе подходящих под модель врага. И на этот контингент вполне можно излить взлелеянную и накопленную агрессию.
Что будет дальше с обществом – одному богу известно. Потому что, вероятней всего, ни ТАМ (показываю пальцем вверх), ни педагоги до сих пор до конца не осознают, какие страшные вещи творят.
Кое-кто может возразить, что в советское время школьникам преподавали начальную военную подготовку, и ничего, никто кукушкой не поехал. И эти «кое-кто» абсолютно правы!
К тому же автомат давался в руки только старшеклассникам, далеко не подросткам. И речи быть не могло, чтобы сунуть оружие детсадовцу.
Зато сейчас особо оголтелые педагоги, если их можно так называть, готовы даже младенцев сунуть в окопы.
Как говорил наш энвэпешник, «вы получаете знания, чтобы уметь защитить и защититься в случае опасности, кто знает, как может повернуться». При этом он искренне не хотел, чтобы его уроки когда-нибудь нам пригодились. Чувствуете разницу?
