Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Зрелось плода и зрелость человека - есть ли сходство?

Весной деревья начинают пробуждаться и появляются первые листочки. С каждым днем они набирают силу и растут с невероятной скоростью. Трудно даже отследить - вот только что были почки, а буквально через день, другой, уже листочки. Еще немного и появляются первые бутоны цветков. А в цветах - зарождаются плоды... Чтобы плод был сочным и красивым - нужен солнечный свет, тепло, умеренные дожди, свежий воздух и легкий ветер, минералы и полезные вещества из плодородной земли. Плод наливается соком, мякотью. И при благоприятных условиях, в условиях хорошей погоды - он растет, становится сочным, красивым, вкусным, полезным. У него крепкие, полноценные семена. В начале своего развития, у плода задача - это брать, наполняться, получать, приобретать, развиваться...
А когда плод созреет, то выполняет другую функцию - отдавать. Он отдает свою мякоть для пищи, а семена для зарождения жизни других растений. Получается, что в первой половине - плод получает и принимает, а во второй - отдает и отп
Оглавление
Яндекс-картинка
Яндекс-картинка

Чтобы понятнее была аналогия и сравнение зрелости у плода растений со зрелостью человека - сначала немного о ботанике...

Весной деревья начинают пробуждаться и появляются первые листочки. С каждым днем они набирают силу и растут с невероятной скоростью. Трудно даже отследить - вот только что были почки, а буквально через день, другой, уже листочки.

Еще немного и появляются первые бутоны цветков. А в цветах - зарождаются плоды...

Чтобы плод был сочным и красивым - нужен солнечный свет, тепло, умеренные дожди, свежий воздух и легкий ветер, минералы и полезные вещества из плодородной земли.

Плод наливается соком, мякотью. И при благоприятных условиях, в условиях хорошей погоды - он растет, становится сочным, красивым, вкусным, полезным. У него крепкие, полноценные семена.

В начале своего развития, у плода задача - это брать, наполняться, получать, приобретать, развиваться...
А когда плод созреет, то выполняет другую функцию -
отдавать. Он отдает свою мякоть для пищи, а семена для зарождения жизни других растений.

Получается, что в первой половине - плод получает и принимает, а во второй - отдает и отпускает.

Так соблюдается БАЛАНС Жизни.

Но, если природные и погодные условия неблагоприятны, то плод может погибнуть, упасть с ветки раньше времени, так и не созрев.
Из-за холодной погоды, частых дождей или засухи, из-за сильного ветра - не получит сладость, сочность, мясистость и зрелость. Он может сгнить или засохнуть. Или может упасть вместе с веткой из-за сильного ветра.
Многое может помешать развитию его пригодности к еде и к размножению...

Как ни странно, но человек, как и плод - зреет подобно...

При рождении, ребенок не приспособлен к самостоятельной жизни. Чтобы выжить - ему нужна помощь. Необходимы еда, уход и Любовь.

В начале жизни ребенку нужно получать, принимать, насыщаться Любовью, наполняться, развиваться. Чтобы быть здоровым, зрелым Взрослым.

Став взрослым и самостоятельным - он начинает учиться отдавать, отпускать.
Но...
Далеко не все хотят
отдавать, делиться. И не все могут отпустить.

✔ Большинство так и не "созрели", т.е. не стали Взрослыми.

✔ Недополучили любви и остались "пустоцветами", пустыми, не заполненными. Понятие любовь - для них это пустой звук. Они не знают - что это такое любовь и как должна проявляться.
За любовь принимают совсем другие вещи:
- сексуальное влечение.
- различные виды зависимости.
- желание властвовать, доминировать и контролировать, желание обладать, даже без взаимности.
- благодарность.

✔ Кто-то не хочет отдавать, потому что не знает - как? Эгоизм сильнее мудрости.

✔ Кто-то не хочет отдавать, потому что боится. Боится, что сам останется ни с чем, т.к. и самому мало. Боится, что отдаст, а взамен ничего не получит. Выгода и лукавство сильнее благородства, бескорыстия и человеколюбия.

✔ Кто-то не хочет отпустить - потому что боится быть одному, т.к. несамостоятелен, не самодостаточен. А также привык быть зависимым от другого. Так легче и выгоднее.

✔ Или не хочет отпускать, потому что не может без чувства власти и контроля.

✔ Или же не может отпустить, т.к. боится осуждения от других, что раз от него уходят, значит с ним не остаются, не хотят быть рядом - значит он "плохой", не умеет удерживать около себя...

Разные у всех причины...

Также, как и у плодов могут быть неблагоприятные условия для развития - холодность, равнодушие или агрессивность родителей, или тех, кто рядом. Ветреность, психо-вредительство или озабоченность, гнилая среда или драматизм судьбы... Все это вызывает много комплексов и триггеров у ребенка, который рос в негативной среде.

Подытожим:

Для жизни и ее продолжения нужен баланс - сначала получать, принимать, насыщаться Любовью, наполняться, развиваться.
А затем -
отдавать и отпускать.

Зрелый человек - когда мы так говорим, то подразумеваем Взрослого человека, созревшего для того, чтобы отдавать, как и зрелый плод.

Но, как видим - вокруг много недозрелых людей.
Замечали, как мы говорим - "зеленый еще"?
А еще говорим - "человек гнилой", "с тараканами в голове" (это как плод с червяками), "красивый внешне, а внутри пустой (красивый плод, но безвкусный и пустоцвет).
Получается, что некоторые образы и названия плода примеряем и к людям.

Интересная аналогия - не правда ли?))

Татьяна Богданова..©

Подписывайтесь на канал "ФОНАРЬ Татьяны Богдановой" - здесь теплое, доброе и философское пространство.

Можно почитать прошлые публикации: