Когда я начинала работать, то я использовала учебник, кучу книжек, дополнительных табличек + сама искала упражнения + ещё придумывала свои задания и обязательно много-много всяких аудио и видео. У меня, как и у любого преподавателя собралась такая огромная коллекция всевозможных материалов, что из этого можно было бы составить новый учебник. Потом у меня был период отрицания учебников и каждый мой урок был уникален и вы представляете сколько времени занимала подготовка. Но надо сказать, что и учеников у меня тогда было около 5, соответственно и времени было свободного побольше. Затем я около года плотно работала на платформе Progressme (сейчас Edvibe), там было большое количество уже готовых уроков, загруженный учебник English File + я продолжала создавать и загружать туда свои задания, но уже гораздо меньше. И вот примерно пару лет назад, я поняла, что лучшее, что я могу сделать для себя и для своих учеников - это работать по учебникам.
Не изобретать велосипед, не пытаться каждый раз каким-то чудесным образом связать 10 разрозненных уроков, а просто отдаться методике британских издательств и освободить своё время и голову для другого. Удивительно, но только спустя лет 8 активного практического опыта я пришла к простой истине - читайте Teacher's Book. Банально, но знаю, что многие учителя пренебрегают этим. Так что мой совет начинающим и опытным педагогам почаще открывать Teacher's Book и сопутствующие материалы (там много дельных советов и упражнений на отработку помимо того, что есть в учебнике). Например, у Outcomes их огромное количество, и если использовать все, то вы удивитесь как складно получается вводить, закреплять и повторять материал из урока в урок.
Помимо линейки самого учебника я добавляю Grammar in Use, Collocations in Use, видео TED и не только, а также оригинальные статьи на уровнях от Intermediate. Получается довольно разнообразный курс, но при этом я не беру на себя роль методиста и мне не надо часами готовиться к занятиям, потому что всё уже сделано до нас! Если вы ленивый и умный преподаватель, который сразу к этому пришёл, то снимаю перед вами шляпу. Но уверена, что эта статья будет полезна преподавателям, которые игнорируют Teacher's Book, полагая, что ничего нового они там не найдут. Найдете, если будете внимательно её изучать)))
Пара примеров:
Дополнительные тесты, которые помогают в Revision + дополнительные Communicative activities для парных и групповых уроков. Вы их не найдете в Student's Book. Или вот ещё: дополнительные задания к тому, что есть в учебнике. Вам не нужно самостоятельно их придумывать + они связаны с заданиями из учебника.
