Родительское собрание в 1 классе

Здравствуйте, уважаемые читатели и подписчики! Вот и весна, и долгожданные каникулы! Ура!

Перед каникулами провела родительское собрание. Пришли почти все, не было родителей четырёх учеников, и ещё вместо родителей пришли 3 бабушки. Не люблю, когда родители перекладывают на бабушек воспитание и посещение родительских собраний.

Родителей Пети не было. Мама Артёма была, но она после собрания не осталась. Видимо, у неё нет вопросов ко мне.

Новенького ученика был папа, но тоже после собрания не остался. Остались в основном родители тех детей, которые хорошо себя ведут и хорошо учатся.

О многом хотела поговорить. Заготовила тезисный план. Но не обо всё решилась сказать.

Говорила, конечно же обо всём в общем, не называя никаких фамилий и имён.

Много говорила о необходимости тренировочных упражнений дома. (Учимся без домашних заданий.) Сказала о том, что необходимо, чтобы дома дети читали каждый день. Чтение - это важный компонент обучения. На конец 1 класса ребёнок должен читать минимум 40 слов в минуту. А в классе есть ребёнок, который читает 28 слов. Несколько читают 30 - 35 слов. И лишь единицы читают от 70 до 100.

Привела в пример своего сына. Когда он поступил в 1 класс, читал 27 слов в минуту. Это был класс из отобранных детей и так получилось, что читал меньше всех. После этого он читал каждый день, без выходных и праздников. И к Новому году в 1 классе читал уже 70 слов в минуту. Если читать каждый день и нет нарушений речевого аппарата, то скорость чтения будет расти.

В конце собрания попросила уважать личное время учителя. Так и сказала: "Я очень рада, что родители моих учеников хотят со мной общаться, стараюсь идти на контакт. Но вас много, а я одна. Я готова с вами общаться в будни с 6 утра до 18 часов вечера."

Сказала, что учитель и родители должны быть союзниками. Цель у нас общая: обучить и воспитать ребёнка.

Хотела сказать, но не сказала, что первостепенная задача учителя учить, а воспитывать в процессе обучения. Воспитывать - это первостепенная задача родителей. Родители должны помнить, что большую часть времени ребенок проводит в семье. И именно из семьи идёт воспитание, а школа в этом вопросе только помогает.

Ещё хотела сказать родителям, но не сказала, что общаясь с учителем, возьмите за правило держать в уме цель вашего взаимодействия с учителем. А цель эта - обеспечить комфортные условия для получения знаний вашим ребёнком, а вовсе не доказать учителю его глупость и никчёмность на фоне вашего блестящего ума и универсальной компетентности.

Дружба между педагогом и родителями (или хотя бы хорошие отношения) - это залог успешного образования детей, поэтому стоит её беречь, как и нервную систему преподавателя.

Может быть зря это не сказала? Может быть сказать об этом на следующем собрании? А как думаете вы? Напишите.