Воспитание в спартанском духе - это, конечно, жесть! Бедолага боится ошибиться. Требования к ребенку максимальны и эта высокая планка не дает расслабиться. Почитатели данной теории воспитания оправдываются крамольным представлением будущего детей, якобы, они уже с раннего возраста готовы к суровым реалиям взрослой жизни.
"Ошибиться не плохо" - обучаю я. На этапе познания нового необходимо пробовать, пробовать снова, фиксировать недочеты и пытаться ликвидировать допущенные ошибки. Это говорит о том, что с познающим мир требуется работа. Без перегибания палки и требованием, приближенным к осваивающему всё на начальном этапе своего развития.
Обратная сторона медали, когда дети предоставлены сами себе, без непосредственного участия родителей. Спихнуть всё на школу не выйдет. Очевидно, без поддержки близких урон в становлении личности наносится существенный.
Продолжать стараться делать то, что правильно и конечным результатом станет успех - так обучают юных футболистов в одной из академий европейского клуба, как поведал знаменитый российский тренер, имевший опыт работы за рубежом. Приводит он такой пример: защитник лет 10 постоянно терял мяч возле своих ворот, что приводило к взятию собственных. Установка - разыгрывать мяч, играя в пас. Так вот раз так на шестой ему удалось выйти в атаку через комбинацию. Его поощряли. В отличие от нашего настроя выбить куда подальше, иначе взбучка от тренера обеспечена. И боится наш ошибиться. Он уже угнетен.
В английском языке есть понятие "Родитель-вертолет". Это родитель, который уделяет чрезвычайно пристальное внимание ребенку и слишком требователен. Я знаю случай, когда второклассник бил по руке пожилую учительницу в момент выставления оценки, не являющейся "Отлично". Он вымещал агрессию на бабушке, потому как прогнозировал рукоприкладство со стороны мамы, установка которой была - учиться только на "5", иначе...
Возможность обучаться предполагает ошибаться.
#отличник #ошибканестрашна #helicopter