Каково писать в стол и не чувствовать любви современников? Какую силу нужно иметь внутри, чтобы растрачивать себя на занятие, которое никому не нужно! Как найти в себе эту силу, убежденность в том, что твое дело стоит потраченного на него времени? Поистине, огромным мужеством должен обладать человек, идущий наперекор обществу и создающий литературу, которую не ценят современнику, но могут оценить потомки. Он рискует остаться в забвении и так и не обрести своего читателя.
Творчество многих великих писателей было оценено по достоинству только потомками. Эти люди опережали свое время и потому их жизнь совсем не была похожа на праздник. Но их литература – предмет, достойный обсуждения и похвал. Давайте почитаем!
1. «Все на земле умрет – и мать, и младость,
Жена изменит, и покинет друг.
Но ты учись вкушать иную сладость,
Глядясь в холодный и полярный круг.
Бери свой челн, плыви на дальний полюс
В стенах из льда – и тихо забывай,
Как там любили, гибли и боролись…
И забывай страстей бывалый край…»
Кто написал это стихотворение? Назовите автора.
2. «Надобно знать, что для меня выписана была из Москвы географическая карта. Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириной и добротою бумаги».
Что сделал с ней Петрушка, пока его учитель спал? («Капитанская дочка» А.С. Пушкина)
3. Сколько братьев и сестер было у Н.А. Некрасов?
4. Чем занималась грузинка, когда ее увидел Мцыри? («Мцыри» М.Ю. Лермонтова)
5. Первое произведение Льва Толстого, "Детство", было отправлено в "Современник", который принадлежал...
6. «Но, однако ж… ______ любит меня! – думал он дорогой. – Это молодое, свежее создание! Ее воображению открыта теперь самая поэтическая сфера жизни: ей должны сниться юноши с черными кудрями, стройные, высокие, с задумчивой, затаенной силой, с отвагой на лице, с гордой улыбкой, с этой искрой в глазах, которая тонет и трепещет во взгляде и так легко добирается до сердца, с мягким и свежим голосом, который звучит как металлическая струна. Наконец, любят не юношей, не отвагу на лице, не ловкость в мазурке, не скаканье на лошади… Положим, ______ не дюжинная девушка, у которой сердце можно пощекотать усами, тронуть слух звуком сабли; но ведь тогда надо другое… силу ума, например, чтобы женщина смирялась и склоняла голову перед этим умом, чтоб и свет кланялся ему… Или прославленный артист… А я что такое?______ - больше ничего. Вот _______ - другое дело: ______ - ум, сила, уменье управлять собой, другими, судьбой…»
Персонажу какого произведения принадлежит эта цитата? Назовите его.
7. В детстве этот писатель картавил. Сам он считал, что это было связано с подражанием кому-то. "Картавость" прошла после того, как брат Евгений однажды накричал на него за это. Но в детстве этот классик любил устраивать истерики, если кто-то не исполнял его желания. Он падал на пол и кричал: "Умиаю-ю! умиаю-ю!"
Кто этот классик? Назовите его.
8. Где был Эмиль во время дуэли Санина с бароном Донгофом? («Вешние воды» И.С. Тургенева)
9. «Мне не важно, кто «он» - герой моих рассказов: поп, чиновник, добряк или скотина. Мне важно только одно что он человек и как таковой несет одни и те же тяготы жизни. Более того: в рассказе ______ героем является собака, ибо все живое имеет одну и ту же душу, все живое страдает одними страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни».
Какому писателю принадлежи эта цитата? О каком произведении идет речь? Назовите автора и произведение.
10. Что сделала Нора, когда узнала, что у ее любимого клоуна другая? («Allez!» А.И. Куприна)