Привлечь малышей к занятию очень легко, если сказать, что они превратились в волшебников и будут учиться делать из ночи день. Для этого фокуса нам понадобились бумажные тарелки, карандаши, клей и ножницы. Я показала детям, как сложить тарелки пополам, и попросила их нарисовать на нижней части день, а на верхней – ночь. Отдельно мы нарисовали домик и деревья, вырезали и приклеили посередине тарелки. Теперь было достаточно разогнуть верхнюю часть, чтобы день сменился ночью и наоборот. Как только мои юные волшебники освоили этот простой фокус, они не стали останавливаться на достигнутом: каждый из них подрисовал на нижней части своих героев, которые ожили и начали жить своей интересной жизнью. У Петя это была собака по имени «Самоварная труба», у Вари – кошка, а у Кати – собака. За право выступить первой девочки затеяли «стильную перебранку»: - Моя очередь, деревянный пёс! - Нет, моя! Деревянная муха! В итоге Катя уступила Варе, и та завела монолог на пятнадцать минут. Вот небольшие, но