Написав пару лет назад статью на эту тему, https://dzen.ru/media/id/5f8065a2478ee926fbfb5862/angliiskii-za-3-mesiaca-ili-o-polze-iazykovyh-onlain-shkol-5f9e7fb1b09e797ceb311576 я думала, что возвращаться к ней мне уже не придётся. Ан нет! Жизнь не стоит на месте, периодически подбрасывая поводы, по которым я не могу не высказаться.
Итак, в моей прошлой статье https://dzen.ru/media/id/5f8065a2478ee926fbfb5862/angliiskii-za-3-mesiaca-ili-o-polze-iazykovyh-onlain-shkol-5f9e7fb1b09e797ceb311576 речь шла, главным образом, о языковых он-лайн школах, имеющих хоть какое-то право на это название. У них есть свои собственные материалы для занятий, учебники, а иногда даже собственные интерактивные платформы, где, собственно, и проходят занятия. Такие школы проводят хотя бы некоторое подобие обучения новых преподавателей, введения их в курс дела, посвящают в технические аспекты работы платформы и других инструментов, используемых школой. Я не буду здесь подробно останавливаться на уровне подготовки новых учителей, эффективности методической поддержки, и качестве учебных материалов. Главное, что всё это в принципе есть. Спасибо и на том.
Но вот недавно на рынке образовательных услуг (да простят меня коллеги за это словосочетание) появилась новая отдельная категория он-лайн школ. Отсутствие собственных интерактивных платформ и проведение занятий исключительно в Скайпе или Зуме - самая меньшая из проблем. Главное, на ваш вопрос, как потенциального преподавателя, о том, какие учебные материалы использует школа, вам радостно (!!) отвечают: "Мы предоставляем нашим преподавателям полную свободу! Вы можете использовать любые источники и собственные разработки." То есть, по сути, мы имеем дело ни разу не со школой, а с простым посредником между учениками и репетиторами. Правда, с той разницей, что, работая с такими посредническими службами, вы, как преподаватель, устанавливаете СВОЮ цену, а уж придут к вам ученики заниматься за такие деньги или нет, это уже отдельный вопрос. Здесь же, "школа" навязывает вам почасовую ставку (как можно догадаться, отнюдь не самую щедрую), при том, что де-факто вы являетесь всё тем же репетитором, а отнюдь не преподавателем "школы".
Строго говоря, подобные штучки называются "обман в рекламе" и преследуются по закону. Чем я лично, понятное дело, заниматься вряд ли стану. Я всё же не Дон Кихот, в одиночку сражаться с ветряными мельницами. Однако посчитала своим долгом предостеречь коллег, особенно менее искушённых в тонкостях современного он-лайн "образования", а также потенциальных учеников подобных "школ".
Если вы преподаватель, не стесняйтесь задать на собеседовании вопрос о наличии у школы собственных либо приобретённых учебных пособий. И если услышите в ответ про "полную свободу", ну, решайте, готовы ли вы давать, по сути, частные уроки, но по ставке в 2-3 раза ниже вашей обычной. (Я понимаю, не к каждому репетитору, даже самому замечательному, стоит очередь из учеников, и у каждого из нас периодически настают "тощие времена". Тут уж не до жиру. Просто я считаю, что идти работать в такие вот "школы" нужно с открытыми глазами и безо всяких иллюзий.)
Потенциальным ученикам тут, конечно, сложнее докопаться до правды и понять, что перед ними - настоящая школа с библиотекой учебных материалов, возможно, даже с собственной интерактивной платформой, более-менее единым выстроенным подходом к преподаванию, или просто посредник между ними и репетиторами, каждый из которых "дудит в свою дуду". Я очень сомневаюсь, что ученику честно скажут об отсутствии у "школы" каких-либо материалов, и предупредят, что качество подготовки к занятию будет зависеть исключительно от квалификации каждого отдельно взятого преподавателя. Выбор репетитора это всегда в определённой степени русская рулетка, но в случае с такими "школами" это русская рулетка вдвойне. И кстати, не спешите радоваться "О! Так это я за гораздо меньшие деньги буду фактически заниматься с частным преподавателем!" Во-первых, подумайте, будет ли у преподавателя, которому платят копейки, мотивация вкладываться в занятия "по полной", как если бы вы действительно брали у него (неё) индивидуальные уроки? И во-вторых, даже гиперответственный и супер-добросовестный преподаватель физически не сможет уделять подготовке к занятиям с вами необходимое время и силы. Это же "школа"! И вы там будете отнюдь не единственным учеником.
Не верите? Думаете, я сгущаю краски? Зайдя на сайт одной такой "школы", я прочла, среди прочего, что у них есть собственная интерактивная платформа (вот что видят потенциальные ученики и родители учеников). Однако мне, как потенциальному преподавателю данной школы было честно сказано, что никакой платформы нет, учебных материалов нет, от слова "совсем", и все занятия проходят исключительно в Скайпе. (При этом, к слову, масса пафоса и требований к "педагогам", как они называют тех, кому платят копейки.)
К сожалению, у меня нет совета для учеников, как "вычислять" подобных мошенников. Кто знает, пишите в комментариях. Но думаю, как и в других сферах жизни, должна настораживать чересчур низкая цена. Подумайте, если вы платите школе 400-500 рублей в час, сколько же тогда они платят преподавателю (а по сути, частному репетитору)? И какой приличный репетитор, если только он(а) не в отчаянном положении, согласится работать за эти копейки? (С другой стороны, даже если вы платите школе в 2-3 раза больше, не факт, что существенная часть оплаты занятий идёт преподавателю.) Но по моим наблюдениям, всё же, чем ниже стоимость занятий, тем больше вероятность, что перед вами вот такая липовая "школа".
В заключение желаю всем коллегам хороших учеников и достойной оплаты, а ученикам - репетиторов, о которых вы впоследствии будете долго с благодарностью вспоминать. Если у вас есть "байки из склепа" в области он-лайн занятий, смело делитесь ими в комментариях. Уверена, это будет интересно всем и полезно многим.
А если интересной и полезной была данная статья, не забудьте, плиз, поставить лайк и подписаться на мой канал. До новых встреч!