Только в 9-10 лет можно говорить о способности ребенка самостоятельно следовать социальным нормам. Если поведение ребенка до пяти лет значительно отклоняется от возрастной нормы, рекомендуется рассматривать это как проявление незрелости, невротических реакций или нарушений психического развития. На основании вышеизложенного можно дать следующее определение девиантного поведения – это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от важнейших социальных норм, причиняющее реальный вред обществу или самой личности, а также сопровождающееся его поведением. . Социальная дезадаптация. Это определение носит описательный (описательный) характер и в основном ориентировано на практическую работу с людьми, проявляющими девиантное поведение. (Концептуальные и объяснительные модели этого явления будут обсуждаться в следующих разделах руководства.
