Вводная часть к теме «Постановка руки в дошкольном возрасте». База, с которой все начинается. Изучив и прослушав лекции С.В. Савельева, В.А. Илюхиной, М.М. Безруких я с уверенностью могу поделиться с вами информацией о важности и правильности постановки руки до школы. Сложные тонкие движение руки при письме играют колоссальную роль в развитии человека. Таким образом мы делаем огромный вклад в будущее ребёнка. Но обращу внимание, что речь пойдет в дальнейшем не о прописных буквах ( в дошкольном возрасте учиться писать прописью не стоит. На это есть ряд причин, я о них расскажу), а о том когда необходимо начинать,для этого нужно и как я работаю с этим сама на своих занятиях 😌
Необходимость постановки руки в дошкольном возрасте хорошо объясняется со стороны анатомии и физиологии. При копировании одной буквы задействуется большое количество полей в коре головного мозга, которые координируют движение глаз, сенсо-моторные движения ( движение кисти руки, моторно-речевое поле (дети, когда пишут, произносят слова, открывают рот, могут высовывать язык).
Наши речевые центры так устроены, что даже при мышлении мы вынуждены проговаривать слова, совершая макро-движения, мимическая мускулатура также работает.
Колоссальную работу выполняет наш мозг, когда мы просто пишем букву. Что бы записать букву нужно сначала знать как она пишется, потом представить её в слове, позже сцепить её с соседними буквами, что бы получилось слово. И пои это всём написать осмысленный текст хотя бы из 5 слов.
Это задача когнитивного предположения построения прогноза осмысленного текста, а потом его исполнение, то есть запись. Ребёнок 6 лет проходи все эти этапы записывая просто слово «МАМА».
В человеческих занятиях нет другого такого дела, в котором интегрируется осмысленное поведение предполагающее некий набор шагов и в тоже время сочетающийся со сложнейшей моторикой, памятью и точнейшей координацией всех этих систем.
Иначе говоря, чтобы у ребёнка сформировался этот механизм необходимо обогащать и формировать его нейронные связи. Чем лучше среда, тем больше нейронных связей формируется, а научение письму является мощнейшей средой формирования и обогащения нейронных связей.
Продолжение в следующих постах ☺️
