Найти в Дзене

Краткая заметка о богатстве народов (Борьба добра и зла)

Во всем мире, как и в любой стране, в любом городе, так и в любом человеке существует противоборство так называемого добра и зла. А точнее противостояние лени и бездействия, наслаждения, обжорства против трудолюбия, усердия, умеренности, активности. Эту борьбу еще можно назвать как борьбу между интеллектом и животными инстинктами. Хотя каждый может называть этот процесс своими словами, но оно носит фундаментальный характер. ____________________ В каждом человеке время от времени проявляется то одна сторона, то другая. В разные периоды времени побеждает одна из сторон, и поэтому мы всегда можем наблюдать последствия. Победа добра и трудолюбия - всегда приводит в перспективе к успехам в любых делах. Победа же лени и наслаждений - всегда приводит в перспективе к упадкам и поражениям. Общепризнано считается что одна сторона всегда дополняет другую - как две стороны одной медали. Существует даже также выражение - “Без добра нет зла”. Если в более молодом возрасте, не все люди это могут осо
Борьба добра и зла.
Борьба добра и зла.

Во всем мире, как и в любой стране, в любом городе, так и в любом человеке существует противоборство так называемого добра и зла.

А точнее противостояние лени и бездействия, наслаждения, обжорства против трудолюбия, усердия, умеренности, активности.

Эту борьбу еще можно назвать как борьбу между интеллектом и животными инстинктами.

Хотя каждый может называть этот процесс своими словами, но оно носит фундаментальный характер.

____________________

В каждом человеке время от времени проявляется то одна сторона, то другая. В разные периоды времени побеждает одна из сторон, и поэтому мы всегда можем наблюдать последствия.

Победа добра и трудолюбия - всегда приводит в перспективе к успехам в любых делах.

Победа же лени и наслаждений - всегда приводит в перспективе к упадкам и поражениям.

Общепризнано считается что одна сторона всегда дополняет другую - как две стороны одной медали. Существует даже также выражение - “Без добра нет зла”.

Если в более молодом возрасте, не все люди это могут осознавать и контролировать, то взрослый человек по мере накопления знаний и жизненного опыта, осознанно может выбирать сторону действий и создавать будущее для себя, своей семьи, города, страны и мира.

С помощью этой особенности всегда можно спрогнозировать ближайшее будущее в отношении конкретного человека, компании, города и страны (При учете если он не изменится в ближайшее время).

Попробуйте ответить сами на некоторые вопросы и вы сможете спрогнозировать богатство народов.

В какой стране сегодня самый трудолюбивый и ответственный народ ?

В каком городе самый трудолюбивый интеллектуально умный народ, не бездельник ?

В каком предприятии трудятся вовлеченные, умные и трудолюбивые люди?

Кто самый трудолюбивый, вовлеченный, активный?

И то же самое наоборот....

В какой стране самые зажравшиеся, безинициативные люди, живущие на пособия, подачки, дивиденды и инвестиционную прибыль?

В каком городе самые ленивые, зажравшиеся, материально ожиревшие люди, не желающие работать на благо своей страны и своего города, где трудятся не они, а иммигранты за них ?

В какой компании работают люди, которые хотят получить все на халяву или почти ничего не делать, не создавать, а придумать волшебную таблетку которая приведет их к богатству ?

Кто из знакомых желает халявы, ничего не делать, получать дивиденды, при этом сам хочет лишь отдыхать на Гавайях и наслаждаться жизнью?

Ответы очень легко увидеть (тем кто сам является трудолюбивым) - и поэтому легко предсказать ближайшее будущее в отношении конкретного субъекта.

____________

Безусловно, без добра нет зла, и невозможно постоянно работать без отдыха. Однако, понимая эти фундаментальные особенности внутреннего “соотношения сил добра и зла”, мы должны принимать ответственность сегодня за наше ближайшее будущее.

ПС: Соотношение хищников и травоядных на планете по разным оценкам примерно 1 к 10-20.

Однако сегодня при оценке популярности просмотров видео - 90% принадлежит развлекательному контенту и лишь 10% образовательному, интеллектуальному. О чем это говорит?