Не знаю, как у Вас в школе, а вот у меня странная ситуация получается. Около 2/3 коллектива учителей вообще не участвуют практически в проектной работе, тренировочных ТОГЭ и ТЕГЭ, мониторингах, курсах. Чисто ведут уроки, имеют одно-два классных руководства, и в конце рабочего дня уходят домой. Есть вообще категория педагогов, которые зарекомендовали себя как не особо ответственные особы, и к ним со всякими дополнительными обязанностями и не пристает администрация.
А есть категория активистов вынужденных, которые отказать не могут. И вот на них и ложится основная тяжесть всяких подготовок мониторингов, проведения ТОГЭ/ТЕГЭ в качестве организаторов, проверок работ, прохождений КПК, участие в проектных семинарах, подготовки детей к экзаменам и т.п. И самое удивительное, что если такие к примеру семинары пропустит кто-то из тех самых 2/3 работников, то им особо никто ничего и не скажет. А вот если не дай Бог это сделаешь ты, то тут же кто-нибудь из администрации тебя пристыдит, а то и в резкой форме сделает замечание.
И вот получается, что ты и так пытаешься везде успеть, потому что не любишь подводить людей, а в итоге - все равно виноват, так как где-то что-то не вовремя сделаешь, где-то не так, как задумывал завуч.
И при этом каждый член администрации считает, что ты обязан именно его поручение выбрать. Пример: сейчас проходят курсы по подготовке экспертов экзаменов, есть строго обозначенное время ,когда нужно выйти в ЗУМ. Проходим по поручению одного из завучей. И в это же самое время другой завуч запланировал проектный семинар. Самое удивительное, что тема семинара напрямую сейчас не касается меня (я работаю в старшей школе, а семинар по основной школе), и конечно же я выбираю курсы. В ответ получаю море негатива от второго завуча: как так, я должна была перенести все свои остальные дела.
Самое удивительное, что по идее там и без меня должно быть массу народа. Но! Завучи понимают, что из 2/3 коллектива скорее всего бОльшая часть не придет. А значит массовость должна видимо я создавать.
И так постоянно. Те, кто не ходит - им все сходит с рук. А к тем, кто и так постоянно работает на этих семинарах, вечные претензии по поводу отчетов, заминок и т.п. Обидно как-то. Хвалят мало - а ругают по каждому поводу.
Интересно, а в других школах также? Или даже не в школах, а в целом организациях и учреждениях? Пишите ответ в комментариях. Очень хотелось бы понять, это наша школа такая, либо в целом везде такая ситуация.
Понравилась статья - не забудь поставить автору ЛАЙК.