Увидеть своих дошкольников в перспективе и острее ощутить момент. Меняться вместе с ребенком и находить новые способы общения с ним, ведь каждый день это уже немножко новая личность.
Вот о чем нас заставили задуматься слова Инны Ануфриевой, психолога, победительницы в #конкурсВыготского, участницы Летней школы и мамы троих детей. Передаем вам ее послание в рубрике #дошколкаговорит:
— Когда твоему ребенку два, быть хорошей матерью не трудно. Достаточно вместе с ним начать мыть посуду с пеной и заодно помыть кукол.
Когда ребенку пять, по-прежнему не трудно быть хорошей матерью, так как можно вместе быть водителями машины и поехать спасать другие игрушечные машины из завала.
Когда ему тринадцать, все намного сложнее. Черт его знает, что с ним хорошо поделать вместе. То ли постоять на воротах, играя в футбол, то ли закрыть дверь с той стороны, как он просит.
✔ Когда ребенку два, его легко утешить, посадив на колени, подув на пальчик и переключив внимание.
В пять можно его, плачущего, спросить, утешая: расстроился? Чем я могу тебе помочь?
В тринадцать он может быть безутешен, так как «мир несправедлив», а ты — как часть взрослого мира — «тоже ничего не понимаешь».
✔ В два он радуется макаронам с сосиской.
В пять тоже радуется.
В тринадцать говорит, что это есть невозможно и «это едят только бомжи и жирдяи». При этом втихаря хрумкает доширак.
✔ В два он радуется в подарок машинке с огоньками.
В пять-шесть надо, чтобы эта машинка могла ездить по стенам.
В тринадцать он хочет мощный игровой компьютер или ему «вообще от тебя ничего не надо».
✔ В два года он поднимет фантики с пола, уберет игрушки в ящик, чтобы порадовать вас.
В пять с ним можно договориться, чтобы он прибрался, можно даже сделать это в игровой форме — наперегонки.
Когда ребенку тринадцать, лучше просто не заходить в его комнату. И тщательно охранять общие территории дома от захвата.
Когда ребенку два или пять, он очень сильно в нас нуждается.
Когда ему тринадцать, он по-прежнему сильно нуждается в нас. Только не говорит об этом.
А как у вас? Какой возраст у детей? Какие этапы проходите?