Очень часто родители начинающих пловцов (особенно совсем юных, 1-4 года) сталкиваются со слезами и протестом со стороны ребенка на первых занятиях. Забежим вперед - это нормально.
Чтобы разобраться в причинах и понять наши дальнейшие совместные действия, давайте попробуем взглянуть на эту ситуацию глазами маленького человека.
«Хммм? Куда это меня привели? Тут столько незнакомых и чужих людей. Все чем-то заняты, делают свои дела... Ой, а почему эта тетя прошла сейчас в халате с лялей в полотенце на руках? Так, а зачем меня мама сейчас раздевает и ведет в душ? Зачем вообще мыться днем, да еще и перед бассейном? Мы же и так сейчас купаться будем. Ух ты! Сколько воды! Хммм? А я справлюсь? А мама поможет? А будет она рядом? А кто это за странная тетенька, которая пытается со мной заговорить? И почему мама так охотно отвечает на ее вопросы? И кто эти дети рядом? Почему они так спокойно на все это смотрят? Ничего же не понятно! Еще и прохладно после душа! И шапочку эту дурацкую мама надела на голову, она же знает, что я ненавижу шапки! Очки какие-то предлагают... Так, почему мама осталась? Почему она машет мне рукой? АААААА! Она уходит! НЕТ! Не хочу! Не пойду! Мне страшно! Я никого не знаю! Я не умею плавать!»
Много вопросов и переживаний, не так ли? А ведь это всего лишь малая часть того, что крутится в голове у человека, когда он первый раз пришел в незнакомое место с незнакомыми ему людьми.
Спешим вас успокоить: все эти мысли и чувства абсолютно нормальны и закономерны. Вспомните хотя бы себя в первый день выхода на новую работу, не самые спокойные воспоминания, не так ли? Вот и ребенок, столкнувшись первый раз с чем-то неизведанным, тоже пребывает в состоянии небольшого стресса.
ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?
- Первое, и самое важное, дать юному пловцу немного времени. Ни в коем случае не ругайте! Фразы «Давай, спускайся, время идет», «Ты чего такой трус стоишь, смотри, вон как другие ребята плавают» и подобного рода стоит забыть. Пусть ребенок сначала понаблюдает со стороны за происходящим.
- Будьте рядом! Ни за что не оставляйте свое дитя в слезах в одиночестве. (Тут вспоминаем золотое правило морали «Относись к другому так, как хотел бы, чтобы относились к тебе». Хотели бы вы, чтобы вас близкий человек вот так оставил без поддержки в самый трудный момент? Вот и для вашего ребенка сейчас очень важно, чтобы вы были рядом).
- Помогите взаимодействию. В схеме (ребенок-вода-инструктор-родитель-группа*) важно, чтобы была одна цель – помочь адаптироваться к новым месту, людям и среде. Помогите маленькому человеку и инструктору через игрушки, рассказы, простые игры включиться в занятие.
Соблюдая эти простые три шага, о чудо, ребенок через какое-то время сам спокойно спустится в воду и присоединится к занятию.
Слушайте, поддерживайте и любите своих детей, и будет вам счастье и успехи во всех начинаниях!
Инструктор по детскому плаванию бассейна на 8 Марта,126
Аккозина Александра