Известно, что недавно российские политические власти объявили о курсе на выход из проводимой ранее в государстве европейской болонской учебной системы. При этом все чаще звучит призыв и даже прямо обозначается политиками курс на возвращение к прежним отечественным подходам в учебе.
В связи с этим в очередной раз в обществе поднимается вопрос об отмене единого государственного экзамена. Вот и недавно на съезде представителей союза промышленников и предпринимателей РФ президенту Владимиру Путину был задан вопрос, не пора ли отменить ЕГЭ. В ответ Путин, признав, что у этой системы экзамена есть свои минусы, все же призвал не отказываться от нее, а работать над их исправлением.
Впрочем, похоже, дискуссия разворачивается, и несколько ранее звучали заявления по этому вопросу от депутатов Государственной Думы, от премьер-министра Михаила Мишустина. О чем же говорят и почему именно сейчас?
Давний спорный вопрос
Известно, что еще при введении системы ЕГЭ в начале 2000-х годов вокруг этой инициативы велось много дискуссий в обществе. Политические власти приняли это решение, но со стороны учителей звучало немало протестов. Почему вообще тогда вводился этот экзамен?
Одна из причин – в целом принятый курс на перенятие западных стандартов в учебной системе. Например, до недавнего времени официально проводился курс на введение европейской болонской системы. И сдача итоговых экзаменов после школы для поступления в вузы в виде общих для всего государства тестов – это практика, распространенная в США. Впрочем, уже там самые крупные университеты от нее отказываются.
Другая причина введения ЕГЭ, которая и сейчас указана президентом как ее плюс, – это предоставление равных для всех абитуриентов страны условий поступления в крупные престижные вузы РФ. Действительно, по статистике при ЕГЭ процент поступивших в такие университеты из регионов заметно возрос.
В чем же тогда суть критики? С самого начала протест вызывала основная форма экзамена в виде тестов. Многие учителя, эксперты считают, что при таком подходе знания у учеников становятся поверхностными. Указывается, что тестирование – это несвойственная отечественной системе обучения форма экзамена. Она больше распространена именно на Западе, в США.
- Далее, это особенности подготовки. Многие учителя, родители отмечают расхождения между школьной учебной программой и содержанием заданий ЕГЭ. То есть подготовка к экзамену становится часто чем-то отдельным от учебы в школе. И самим учителям приходится отдельно осваивать материалы, выпускаемые министерством для подготовки к экзамену. И для учеников этот момент тоже затрудняет подготовку. С другой стороны, многие эксперты отмечают, что при системе ЕГЭ нередко легче просто «зазубрить» подготовительные материалы.
Что дальше?
Недавно представитель Государственной Думы Петр Толстой заявил, что по вопросу об отмене ЕГЭ будет продолжаться дискуссия, он назвал упразднение этой системы мерой по возвращению к традициям отечественной учебной системы. Михаил Мишустин, комментируя этот вопрос, подчеркнул, что следует тщательно все взвесить.
Что ж, дискуссия в обществе началась, представители политических властей в ней участвуют. Но какое решение в итоге будет принято?