Итак, двигаемся дальше. Ребенок осознал свои личные границы в семье, теперь надо выстраивать границы в социуме. ВАЖНО здесь научить ребенка фильтровать те убеждения, которые он впитывает извне, чтобы ребёнок не всё принимал за истину, а только то, что соответствует его внутренним ценностям. В подростковом возрасте ценности семьи уходят на второй план, а ценности общества в приоритете. Вот тут важна ваша поддержка и ваше мнение. Откуда берется неуверенность в себе? Деструктивные социальные программы закладывают в наших детей, например учителя. У меня старшая дочь год писала всевозможные олимпиады, и очно и заочно, а последние пол года постоянно ездила в Москву. Своего она добилась, взяла БВИ(без вступительных экзамен) и без подтверждения ЕГЭ, её зачислят на журфак Московского Политеха на бюджет с повышенной стипендией. То есть уже сейчас можно собирать чемоданы в Москву))) Всё это время ей говорили её учителя, мол "Чем ты там занимаешься? Это всё ерунда! Нельзя пропускать уроки! Готов