Здравствуйте, уважаемые читатели!
К середине марта я обычно заканчиваю со своими учениками изучение классов органических веществ.
На первом этапе освоения органики основную роль в формировании цельного представления о свойствах ОВ и их взаимосвязи играли 3 сводные таблицы ("Состав, строение, изомерия ОВ" , "Свойства ОВ", "Способы получения ОВ"). Заполнение этих таблиц проходило по мере изучения материала о составе, строении, свойствах, способах получения конкретных классов ОВ.
При закреплении материала использую другой подход, а именно - инфографику, отражающую специфику взаимодействия конкретных реагентов с теми или другими классами ОВ.
Применение в комплексе сводных таблиц, отражающих специфику отдельных классов ОВ и инфографики, характеризующей особенности использования отдельных, наиболее значимых, реагентов, вызывает у меня ассоциации с выражением : "вдоль и поперек". "Вдоль"- то есть пристальное рассмотрение каждой группы ОВ, "Поперек" - конкретизация специфики взаимодействия отдельно взятого реагента с разными группами ОВ.
Ниже представлены 2 схемы, отражающие особенности гидрирования и галогенирования основных изучаемых классов ОВ. Схемы, конечно, в плане художественном более чем далеки от совершенства, но вполне выполняют свои функции как инструмент экспресс-повторения учебного материала.
Итак, схема 1:
Реакции гидрирования (восстановления) ОВ
В схеме "задействованы"следующие реакции:
1)Малые циклы+Н2=алканы; 2)Алкены+Н2=алканы; 3)Алкины +Н2 (+2Н2)= 4) Сопряженные диены + Н2(+2Н2)=;5) Винилацетилен+ 3Н2(изб)=бутан;
6)Циклогексен +Н2=циклогексан; 7)Арен+3Н2(изб)=циклоалкан; 8)Стирол +4Н2(изб)=циклоалкан ; 9.Фенол + 3Н2=циклогексанол;
10) альдегид+Н2=первичный спирт; 11) кетон+Н2=вторичный спирт;
12) акриловая кта +Н2=пропановая кислота;
13) нитросоединение + 3Н2=первичный амин.
Схема 2:
Реакции галогенирования ОВ
В схеме "задействованы"следующие реакции:
1)радикальное галогенирование алканов; 2)радикальное галогенирование больших циклов; 3)галогенирование малых циклов; 4) галогенирование алкенов (с бромной (хлорной) водой и аллильное галогенирование) ;5) двухстадийное галогенирование алкинов
6)двухстадийное галогенирование сопряженных диенов; 7)галогенирование циклогексена; 8)галогенирование бензола (при нагреве и при катализаторе) ; 9) галогенирование гомологов бензола (при нагреве и при катализаторе) 10) реакция фенола с бромной водой; 11) реакция альдегидов с бромной водой;
12) реакция карбоновых кислот с хлором (Р красный);
13) реакция акриловой кислоты с бромной водой;
14) реакция анилина с бромной водой.
Подобную инфографику я сделала для всех наиболее распространенных в органике реагентов: для кислорода, металлов, их оксидов и гидроксидов, воды, кислот, аммиака, пентахлорида фосфора и др. Использую эти материалы для повторения материала обычно в начале и конце занятия, в качестве "химической разминки".
Актуальность инфографики проявляется при разборе большинства заданий ЕГЭ по органике. Особенно важность графической информации возрастает при отработке цепочек органических превращений, поскольку в них зачастую задаются именно реагенты.
Заранее благодарна за конструктивные замечания.
Всего доброго!