В очном треке всероссийского научно-технологического конкурса «Большие вызовы» участвуют 66 юных волгоградских исследователей. Защиты проектов, претендующих на президентский грант, проходят на площадках вузов и ссузов региона. Авторы могут стать стажерами в компаниях, выступающих партнерами центра «Сириус».
Накануне презентация идей состоялась в Волгоградском государственном техническом университете, где работали секции «Новые материалы» и «Современная энергетика». Будущие ученые предлагали использовать хитозан, создавать фильтр для очистки воды от нефти на основе аэрогеля, антибактериальную пленку на основе наночастиц серебра и поливинилового спирта и другие изобретательские идеи. Защиты по направлению «Генетика и биомедицина» провели в стенах Волгоградского государственного медицинского университета. В Волгоградском государственном университете сегодня представляли проекты в компетенции «Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и машинное обучение», а в Волгоградском государственном аграрном университете — по «Агропромышленным и биотехнологиям». Идеи «Когнитивных исследований» и «Умного города» услышат в Волгоградском институте управления — филиале РАНХиГС, а видение «Беспилотного транспорта и логических систем» с «Нанотехнологиями» презентуют в Волгоградском политехническом колледже им. В.И. Вернадского.
В 2023 году «Большие вызовы» «бросили» более 200 конкурсантов. Участникам финала предстоят тестирование и индивидуальное собеседование. Победителей и призеров включат в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности: список открывает дорогу к программам и мероприятиям Фонда «Талант и успех», а также к президентским грантам, стажировкам, участию в программе «Большие вызовы» от образовательного центра «Сириус» и в студенческом саммите.
В Волгоградской области осуществляется системная работа по созданию условий для реализации потенциала талантливых детей. Мероприятия реализуются в рамках нацпроекта «Образование»: развивается сеть «Кванториумов», «Точек роста», модернизируется база коррекционных школ, совершенствуется система ранней профориентации.