Карпинский в Горном корпусе.

Краеведение. В номере жительница Кыштыма, член клуба краеведов "Тихое зимовье" Ольга Сонина начала знакомить читателей с Павлом Карпинским.

Интерес к нему неслучаен - в этом году исполнилось 180 лет со дня рождения одного из крупнейших организаторов металлургии старого Урала. Карпинский внёс огромный вклад и в развитие нашего города.

В прошлой статье Ольга Илларионовна рассказала о династии горных инженеров Карпинских, о том, как кыштымские краеведы побывали на родине Павла Михайловича в городе Березовске Свердловской области. Сегодня она делится с читателями сведениями о годах учёбы будущего промышленника.

По традиции, Карпинские усиленно готовили сыновей к поступлению и отправке в Корпус горных инженеров (позднее переименованный в Горный институт) Санкт-Петербурга. Уральские кадеты уезжали из Екатеринбурга с "золотым обозом", который перевозил добытые в течении года золотой песок, слитки и крупные самородки. Обоз сопровождал офицер с вооружёнными уральскими казаками. К уезжающим детям приставлялся фельдшер. Путь был долгим - на лошадях до Москвы,затем поездом - в Петербург.

От родителей Павел получил благословление с иконой. На обратной стороне иконы была надпись от руки: "отправлен из дома 9 декабря 1856 года" и далее: "Марта 2-го 1857 г. держал экзамен, а 4-го совсем был отдан в Горный корпус".Через год сюда были зачислены приехавшие из Екатеринбурга двоюродные братья Павла - Михаил, Алексей и Александр (будущий академик). Родной брат Валериан не был принят по состоянию здоровья.

Корпус горных инженеров-закрытое военное учебное заведение, в котором обучались дети от 10 до 14 лет. После начальной домашней подготовки сдавались вступительные экзамены по закону Божию, русскому, французскому и немецкому языкам, по арифметики и географии. Все воспитанники (около 360 человек) распределялись по ротам, ими командовали офицеры-воспитатели. Дети были из различных слоёв общества, разного уровня развития и отношения к дисциплине и учёбе. С ними работали талантливые воспитатели, известные учёные. Учащиеся носили утвержденную форму: синий мундир с чёрным бархатным воротником и красной выпушкой, темно-серую суконную шинель, кивер, на который в торжественные дни надевался султан, к балам выдавались белые замшевые перчатки.

Распорядок дня был насыщенным, у воспитанников не оставалось свободного времени. Кроме общеобразовательных и специальных предметов изучались ружейные приёмы, маршировка, фехтование,гимнастика,хоровое пение и танцы. Подъём в шесть часов утра,отбой-в 22 часа. В праздничные дни допускались послабления:позже подъём,отпуск к родственникам. По воскресеньям кадетов водили на экскурсии в кунсткамеру и Академию художеств; вывозили за город-показывали обнажения пород по берегам рек, знакомили с работой предприятий.

Все восьмилетнее обучение разделялось на две ступени-приготовительную и горную. Воспитанников приготовительных первых четырёх классов называли кадетами, следующих двух-кондукторами и двух старших классов-офицерами (прапорщиками и подпоручиками).

На начальной ступени изучались серьёзные дисциплины: теоретическая химия, физика, начертательная и аналитическая геометрия, дифференциальное исчисление и другие. Такая подготовка для многих кадетов становилась непреодолимым барьером. Воспитанники средних и старших классов приступали к изучению специальных дисциплин по геологии и горному делу.

Порядки в корпусе были жёсткими. Пребывание с детских лет в условиях замкнутой, однообразной жизни, казалось бы, могло дурно сказаться на характере и наклонностях воспитанников. Но вот что вспоминал воспитанник А.Кавалеров: "В моё время направление, которого держались кадеты, было поистине прекрасное. Всё неприглядное в нравственном отношении, как то заискивание, лесть,обман,ложь,скупость,попрошайничество и вообще все гаденькие и нечестные поступки строго порицались и клеймились презрением большинства".

В мемуарах воспитанников-однокашников о Павле Карпинском нет упоминаний. Среди однокашников он ничем особенным не выделался, не блистал выдающимися успехами в учёбе, не был хулиганом и драчуном. Успешно преодолев первые трудные четыре года учёбы, перешёл сначала в двухлетние кондукторские классы, затем в офицерские.

Продолжение следует.