Найти в Дзене

Не позволяйте ребёнку совершать ошибки. Вредные советы для родителей

Продолжаем разговор о том, как воспитать непослушного ребёнка. Вредные советы для родителей. Совет 2: Не позволяйте ребенку совершать ошибки. Жила была девочка. В школе она хорошо усвоила: ошибаться - плохо. За ошибки ставят "двойки", а за "двойки" ругают. Так она и жила, стараясь не совершать ошибок и сильно переживая из-за малейших оплошностей. Этому и учила своих детей, ругая своих родителей за то, что они "слишком балуют детей". И только в почтенном возрасте, когда дети выросли, глядя на свою и на их жизнь, она поняла, что мир устроен иначе. Что совершать ошибки - вполне нормально. Тогда она начала понимать бабушек и дедушек, которые "балуют" внуков, на самом деле просто позволяя им быть самими собой. И сама стала такой мудрой бабушкой. Начала баловать своих любимых внуков, выслушивая от своей дочери всё те же упрёки. А её дочка... И так история повторяется... Звучит, как сказка… А реальность такова... Мы постоянно контролируем ребенка: "Почистил зубы?" "Собрал портфель?" "Хорошо п

Продолжаем разговор о том, как воспитать непослушного ребёнка.

Вредные советы для родителей.

Совет 2: Не позволяйте ребенку совершать ошибки.

Жила была девочка. В школе она хорошо усвоила: ошибаться - плохо. За ошибки ставят "двойки", а за "двойки" ругают.

Так она и жила, стараясь не совершать ошибок и сильно переживая из-за малейших оплошностей. Этому и учила своих детей, ругая своих родителей за то, что они "слишком балуют детей".

И только в почтенном возрасте, когда дети выросли, глядя на свою и на их жизнь, она поняла, что мир устроен иначе. Что совершать ошибки - вполне нормально.

Тогда она начала понимать бабушек и дедушек, которые "балуют" внуков, на самом деле просто позволяя им быть самими собой.

И сама стала такой мудрой бабушкой. Начала баловать своих любимых внуков, выслушивая от своей дочери всё те же упрёки. А её дочка...

И так история повторяется...

Звучит, как сказка…

А реальность такова...

Мы постоянно контролируем ребенка:

"Почистил зубы?"

"Собрал портфель?"

"Хорошо покушал?".

Предостерегаем от ошибок:

"Никому не показывай игрушку, а то отберут"

"Снова не готовишь домашку? Завтра двойку получишь!".

Ругаем за неудачи:

"Как тебе не стыдно? Учителя на тебя жалуются!".

❗ Давайте снова поставим себя на место ребенка.

Что он чувствует?

-2

Постоянный контроль не оставляет свободы действия, что вызывает сопротивление.

-3

Предостережения рождают ожидание опасности и неудачи, что вызывает чувство страха.



 Угрозы и наказания неприятны и рождают отчужденность.
Угрозы и наказания неприятны и рождают отчужденность.

🧐 Подведем итоги.

👩 Контролируя поведение ребенка, оберегая его от ошибок и неудач, мы надеялись взрастить в нем сознательность, внимательность, аккуратность, "правильность".

🤦‍♀️ А получили сопротивление, страх и отчужденность. То есть получилось, как в поговорке: "Благими намерениями...".

☝ Дорогие родители! Давайте будем помнить, что воспитывать не значит, контролировать, оберегать и отвечать за поступки ребёнка.

👨‍👩‍👧‍👦 Лучшая основа воспитания - это доверие, поддержка и уважение.

А это уже полезный совет!

И об этом мы обязательно поговорим в одной из моих статей. 😉