В статье речь идёт о детях, которые видятся регулярно или вообще живут вместе: братья-сестры, кузены, соседи. С чужими детьми можно игрушками не делиться, а вот со своими приходится.
Раньше как было принято у нас? Ребёнок играет с игрушкой, к нему подходит другой и без предупреждения начинает её отбирать.
Взрослые отчитывают "агрессора" и сочувствуют "потерпевшему".
❓ А что происходит в головах детей?
"Агрессор", ребёнок, который склонен отнимать игрушки, вынужден каждый раз подавлять свои желания. Его ругают, стыдят. Это приводит к увеличению агрессии, часто такие дети в последствии начинают уже и драться.
"Потерпевший", которому сочувствуют, приучается чувствовать себя жертвой, а ещё тому, что за него проблему будут решать другие.
Постепенно оба понимают, что "потерпевший" в более выгодной ситуации, его обязательно пожалеют и он точно получит то, что хочет.
При таком поведении взрослых оба ребёнка не научаются ничему полезному.
📌 Как лучше?
Если детям больше, чем 2.5 года, когда они уже хорошо понимают речь, предложить им некий благоприятный исход, вариант, который бы удовлетворил обоих. Учить их договариваться, как-то решать ситуацию без причинения вреда 🤝🏻
Например, можно временно поменяться, а можно попробовать придумать игру, где малыши вместе могут играть одновременно этой игрушкой. Если конфликт из-за игрушки серьёзный, то лучше отобрать её у обоих, так вы снимаете риски, что дети будут провоцировать подобные ситуации, им становится не выгодно, так как игрушку не получает никто. Кроме того, если это дети из одной семьи, сводится на нет ревность.
Да, это требует времени. Терпения.
Но в результате вырастут Личности, умеющие уважать границы, как свои, так и чужие. Умеющие грамотно выходить из конфликтной ситуации, договариваться. Сохранять отношения.
Это ох как пригодится им в будущем!
И этот пост можно отнести не только к дошколятам, но и детям любого возраста и даже ко взрослым😉
Что вам помогает выходить из конфликта, сохранив отношения?