Откройте секрет быстрого счета в уме: 5 простых стратегий раскрыты!
Введение
Тезисное утверждение: заучивая числа в группах, учась считать задом наперед, тренируясь с флеш-картами и используя мнемоники, такие как аббревиатуры, рифмы, истории и визуализации, можно научиться быстро считать в уме.
Стратегия 1: запоминание чисел в группах
При попытке научиться быстро считать важно запоминать числа группами. Этот метод требует, чтобы ученик разбивал большие числа на более мелкие, состоящие из двух или трех цифр. Например, 1234 можно разбить на 12 и 34, что облегчает запоминание. Эта техника особенно полезна для длинных чисел или вычислений, требующих нескольких шагов. Это также облегчает учащемуся сложение и вычитание из числа, поскольку отдельные части уже запомнены.
Стратегия 2: научиться считать в обратном направлении
Обучение обратному счету — это отличный способ стать более уверенным при подсчете больших сумм денег или быстрых вычислениях в уме.
Считая в обратном порядке от больших чисел, вы сможете лучше понять порядок величины, что поможет вам быстрее производить расчеты больших сумм без необходимости делать паузу и думать о значении каждого числа. Например, если вы хотите вычислить 456+123, начните считать в обратном порядке от 500+100+50+6, затем прибавьте 123 = 679 — эта техника снижает когнитивную нагрузку, что позволяет быстрее получить результат.
Стратегия 3: тренируйтесь с помощью флэшкарт
Использование флэшкарт — это отличный способ закрепить информацию, полученную в результате применения других стратегий, таких как запоминание чисел в группах или обучение обратному счету
. Флэшкарты помогают учащимся отработать свои навыки, предоставляя подсказки, требующие вспомнить ранее изученную информацию. Использование флэш-карт также позволяет учащимся отслеживать свой прогресс с течением времени, поскольку они могут видеть, что работает лучше всего для них. Кроме того, учащиеся могут использовать флэш-карты как возможность проверить себя на знание определенных тем, например, таблицы умножения, перед сдачей экзаменов.
Стратегия 4: использование мнемоник
Мнемоника — это вспомогательное средство, которое помогает людям запоминать факты, концепции и идеи легче, чем традиционные методы, такие как заучивание.
Мнемонические техники включают аббревиатуры, рифмы, истории, визуализации и т. д. Все они позволяют учащимся ассоциировать новую информацию с уже имеющимися знаниями, что помогает вспомнить ее при необходимости. Например, учащийся может использовать аббревиатуру «homes», когда пытается не забыть, что означает каждая буква ( huron ontario michigan erie superior). Эти техники могут быть особенно полезны при работе с большими объемами данных, когда не хватает времени на обработку каждого фрагмента по отдельности — вместо этого фрагменты нужно запомнить вместе как единое целое, например, запомнить формы и размеры вместе, а не по отдельности (например, прямоугольник — 4 стороны, квадрат — 4 стороны).
Стратегия 5: использование доступных ресурсов
Использование доступных ресурсов, таких как книги, веб-сайты и т. д., может значительно ускорить процесс обучения — это особенно верно, если эти ресурсы предоставляют дополнительное руководство по конкретным темам, таким как таблицы умножения и т. д.
Книги предоставляют учащимся организованный график действий, которые следует практиковать наряду с другими стратегиями, описанными выше, а также предлагают полезные советы и рекомендации, разработанные специально для тех, кто хочет улучшить свою способность вычислять суммы в уме. Подобным образом веб-сайты позволяют пользователям получить доступ к интерактивным калькуляторам и практическим викторинам, а многие из них имеют полезные форумы, где пользователи могут задавать вопросы и получать поддержку от других членов сообщества, которые могут иметь ту же цель, что и они сами, то есть улучшить навыки ментальной математики.
#ментальный #подсчет #стратегии #секреты #быстро #просто
Подпишись на наш канал МИР ГЛАЗАМИ НЕЙРОСЕТИ в телеграмм и получай новые ответы от ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА первым👍👍👍