Программа бакалавриата «Ландшафтная архитектура» запущена в ДГТУ в сентябре 2022 года. И.о. заведующего кафедрой «Инженерная и компьютерная графика», к.т.н. Евгений Фоминов рассказал о содержании учебного курса и о том, в каких сферах востребованы ландшафтные архитекторы.
– Евгений Валерьевич, расскажите, кто такой ландшафтный архитектор?
– Профессия ландшафтного архитектора имеет творческий характер, к которому всегда уместно добавить определенную долю рационализации. Такой специалист по сути – умелый художник, способный держать в голове разные факторы и находить решения, которое оптимально подходят каждому из них. В городах с плотной застройкой территорий, где порой катастрофически не хватает зеленых зон и продуманной планировки пространства, такая комбинация навыков очень необходима.
Архитектор в отличие от дизайнера охватывает большую сферу задач. Если дизайнер занимается визуальным оформлением сада, подбирает посадки, проектирует цветники и другие несложные объекты, то архитектор приходит на участок тогда, когда там еще ничего нет, и планирует грамотное расположение всех элементов ландшафта. Он прокладывает подземные коммуникации и продумывает, как отвести или, наоборот, подвести воду туда, где это требуется. Планирует освещение, разрабатывает дорожно-пешеходную сеть и малые архитектурные формы – беседки, мостики, фонтаны – в то время, как дизайнеры чаще работают уже с готовыми проектами ландшафтного архитектора.
– Каким инструментарием пользуется ландшафтный архитектор в своей работе?
– Ландшафтная архитектура – это архитектура открытых пространств. Основные три области знаний, которые использует специалист этого направления – инженерия, биология, история. Все они играют разные, но в одинаковой степени важные роли. Так, например, сфера профессиональной деятельности ландшафтного архитектора включает в себя исследования рельефа, почвы, грунта, зеленых насаждений участка, проведение геодезических работ, а также понимание культурно-художественного контекста, который важно учитывать в процессе проектирования.
– Как такой широкий диапазон знаний объединен в одну образовательную программу?
– Создавая учебный курс, мы старались совместить фундаментальное и инновационное, технологичное и практичное. Рассчитанная на четыре года программа включает в себя лекции, практические и лабораторные занятия, а также несколько видов практик. Уже с первого курса наши студенты знакомятся с основами ландшафтной архитектуры и методологией проектирования. В список учебных дисциплин входят дендрометрия, ландшафтоведение, декоративная дендрология и растениеводство, основы градостроительства, лесопаркового хозяйства и реконструкции объектов ландшафтной архитектуры. Помимо прочего, студенты изучат современные тенденции в области визуального проектирования и научатся использовать ряд специализированных машин и механизмов для выполнения трудоемких работ по созданию и содержанию садово-парковых объектов.
Практикоориентированность – главный принцип, на который мы опираемся, реализуя эту уникальную образовательную программу. Процесс обучения завязан на закреплении полученных знаний и навыков в вопросах ландшафтного проектирования, садово-паркового искусства, мониторинга состояния и учета насаждений, управления системами озелененных территорий в природных и урбанизированных ландшафтах. Для этого у нас наработана мощная партнерская база, в которую входят национальные парки, ботанические сады, частные мастерские.
– Какой вопрос чаще всего вы слышите от абитуриентов?
– «Где я смогу работать?». На встречах с абитуриентами мы рассказываем, что спектр профессий очень широк для человека с тем багажом знаний, который предоставляет наша программа. Ландшафтный архитектор может работать в компаниях, так или иначе связанных с благоустройством территорий. Это могут быть строительные и девелоперские фирмы; организации, специализирующиеся на реконструкции, проектировании и содержании садово-парковых пространств. Кроме того, выпускник этой программы может работать на себя, руководить собственной компанией, предлагая свои услуги заказчикам.