На воспитание чувства патриотизма у молодёжи администрация Городищенского района выделяет на этот год 290 тысяч рублей. Можно ли научить патриотизму и что надо делать, чтобы патриотическое воспитание было эффективным?
Да, в Городищенском районе давно появились свои традиции патриотического воспитания подрастающего поколения. Это и школьные музеи и Комнаты боевой Славы, и работа поисковиков на полях сражений Великой Отечественной войны, конкурсы среди учащихся, школьные «Зарницы» и соревнования по строевой подготовке. Действует в районе и соответствующая программа (куда же без неё) патриотического воспитания детей и допризывной подготовки молодежи. Как раз в рамках программы и выделяются эти небольшие, скажем прямо, средства. И это правильно. Но, какие плоды принесет деятельность в этом направлении, останется ли эта работа эффективной?
1 марта десятки посетителей ТРК «Мармелад» в Волгограде стали очевидцами массового задержания школьников в черной спортивной одежде. Это были представители очередного подросткового движения уже известного на всю страну потасовками с фанатами футбола и массовыми драками, в том числе в торговых центрах. Есть ли их представители в Городище. Уверен, что – да. Видел их группы прошлым летом, разгуливающими по посёлку в специфической одежде. Оказывают ли влияние на них усилия местных властей по патриотическому воспитанию?
Несмотря на все еженедельные политинформации, «уроки памяти» и игру «Зарница», эти школьники, сразу после занятий забывают и о давних городищенских традициях, и о Сталинградской битве, о церемониях перезахоронения советских воинов, найденных поисковиками в ходе Вахты Памяти и о многом другом, что составляет основу патриотического воспитания. Поэтому и возникает вопрос– а насколько эффективны те мероприятия, которые заложены в районную программу?
Любой здравомыслящий человек прекрасно знает, что казёнщина – враг любой хорошей идеи, любого начинания. Ведь патриотизм, любовь к Родине воспитывается не только на школьных линейках, но и в повседневной жизни, в быту. И даже в семье.
«В школе ребенок проводит много времени — пять дней в неделю в течение 11 лет. Конечно, за это время он не только усваивает школьную программу, но и получает жизненный опыт. Все происходящее вокруг имеет значение. Кто-то из учителей школы задумывается о том, что видят их воспитанники, какую информацию они получают по пути по вот таким дорогам? Не сомневаюсь, что в СШ№1 действует масса правильных образовательных программ, направленных не только на получение знаний, но и на нравственное, эстетическое воспитание детей. Вот недавно, например, ученики 5"Г", 5 "В", 9 "Д" классов МБОУ ГСШ N 1 "посетили" Интерактивный музей русских художников", где посмотрели картины выдающихся художников, узнали время создания картины, стиль, краткую историю полотна. Но, мне, признаюсь, как то не верится в действенность и, главное, в искренность всех подобных программ и мероприятий.. Потому что грош им цена, если по пути в школу ребёнок видит не красоту своего посёлка с его ухоженными дворами и зелёными газонами, а разбитую дорогу и повсеместно разбросанный мусор», Это длинная цитата из нашего материала «Ничейная территория» от 17 декабря 2022 г. Публикация по-прежнему актуальна.
Другой пример можно найти на ФОКе посёлка. Ежедневно там занимаются не только дети, но и взрослые. И все они, вероятно, до такой степени привыкли к безобразному виду территории ФОКа, что не замечают там ни бурьяна, которым заросла спортплощадка этого сооружения, ни разбитых пешеходно-беговых дорожек, ни отсутствие элементарного газона у стен ФОКа, ни мусорных развалов на прилегающей территории . Стадион «Урожай». Здесь сплошной мат на тренировках подростков. В присутствии тренеров и даже родителей футболистов. Всё это стало привычным. Будничным. Эту обыденность уже не замечают ни дети, ни взрослые дяди, которые разрабатывают правильные программы по воспитанию подростков. А в итоге дети вырастают с устойчивым убеждением, что патриотизм, любовь к Родине, война и Победа - это просто слова. Работа для взрослых.