Очень часто меня спрашивают, принципиальный ли я учитель, или нет? Сразу скажу, что работа с детьми частенько не укладывается ни в одни принципы или рамки. Это постоянный поиск той золотой середины, при которой и преподаватель, и воспитанники удовлетворены результатом взаимодействия, друг другом. Но существуют внутренние принципы "Семи никогда", которых я всегда стараюсь придерживаться в своей работе. Они просты и понятны, а, главное, действенны. Я перечислю их, но стоит ли следовать им или нет - решать каждому индивидуально.
1. Никогда не разговаривать с ребёнком и его родителями в повышенных тонах. Я не диктатор, я - друг.
2. Никогда не обзывать, не унижать ребёнка. Уважай ребёнка, тогда он будет уважать тебя.
3. Никогда не говорить о недостатках и проблемах ребёнка при всех, тем более говоря о нём в 3 лице.
4. Никогда не сравнивать девочек и мальчиков. Они по своей сути разные и подход к ним разный.
5. Никогда не бояться признаваться в том, что ты чего-то не знаешь. Ребёнок рад поделиться с учителем чем-то недавно услышанным или увиденным.
6. Никогда не общаться с ребёнком со стороны своего авторитета. Это сейчас он знает и умеет хуже тебя. Придёт время, и в каких-то областях, он будет знать и уметь больше тебя.
7. Никогда не терять чувство собственного достоинства. Только достойный учитель может сформировать личность творческую, самостоятельную, гуманную, способную ценить себя и уважать других.