Исследование, проведенное международной группой ученых, в состав которой входили сотрудники НУЛ нейролингвистики НИУ ВШЭ показало, что пациентам с афазией (нарушения речи из-за инсульта или травмы головы) проще самостоятельно порождать инструментальные глаголы.
Инструментальные глаголы обозначают действие, выполняемое с помощью какого-либо орудия, инструмента. Например, рыбачить (удочкой), резать (ножом), рубить (топором). Именно задания с инструментальными глаголами пациенты с афазией выполняют успешнее, чем задания с неинструментальными глаголами.
Неинструментальные глаголы обозначают действие, для выполнения которого инструменты необязательны, его можно выполнить голыми руками (например, плавать).
Этот эффект объясняется большей смысловой насыщенностью (наличием дополнительного обязательного семантического компонента — орудия) инструментальных глаголов, и эта насыщенность облегчает активацию глагола.
«Возник вопрос, как этот эффект проявляется на мозговом уровне, за счет каких мозговых механизмов возникают различия в языковой обработке инструментальных и неинструментальных глаголов в целом. И мы решили исследовать влияние инструментальности на активацию мозга в группе здоровых людей без речевых расстройств», — рассказала Ольга Драгой.
Эксперимент был проведен в сотрудничестве с Мюнхенским университетом Людвига Максимилиана. Участники эксперимента подбирали к глаголам — как инструментальным, так и неинструментальным, — подходящие существительные. Например, им предлагалось выбрать, какое из существительных хлеб или кровь больше подходит к глаголу резать, в то время как им делали функциональную магнитно-резонансную томографию.
Полученные результаты свидетельствуют, что обработка неинструментальных глаголов по сравнению с инструментальными требует дополнительной активации разных отделов мозга. В том числе, лобных и височных отделов левого полушария, традиционно связанных с языковой деятельностью и, как правило, пораженных при афазии.
Таким образом, становится понятно, почему пациенты с афазией испытывают трудности с неинструментальными глаголами типа плавать и, наоборот, более успешны в случае таких глаголов, как рыбачить: пораженный мозг пациентов с афазией хуже обеспечивает дополнительную активацию, требуемую для порождения и понимания неинструментальных глаголов.
IQ
Автор текста: Людмила Мезенцева