Я никогда не упоминала, что у меня помимо увлечений садоводством высшее художественное образование? Так вот я училась творить красоту 12 лет. ДВЕНАДЦАТЬ ЛЕТ моей жизни прошли в обучении сначала 6 лет художественная школа города Ефремов, а потом Липецкий Государственный Педагогический Университет, Художественно-графический факультет, отделение Декоративно Прикладного искусства. ДПИшка на ХГФ, если быть короче.
В этой статье я хочу рассказать о том, как обычное растение стало главным мотивом моей дипломной работы. Скажу сразу, что самая главная фотография моей работы будет ждать Вас после прочтения статьи)
2013 год, до Диплома неделя и я пишу свою Дипломную записку.
" Дипломная работа представлена комплектом ювелирных украшений, включающим в себя колье и серьги. Выбор темы моей работы обусловлен интересом к ювелирным украшениям и желанием разработать свой оригинальный авторский ансамбль художественных изделий.
Основой композиции стало простое садовое растение фасоль. Еще во времена далекого детства я обращала внимание на ее гармоничность, красоту, динамичность и в то же время спокойствие и некую внутреннюю таинственность. Выбор этого, обыденного, на первый взгляд, растения, лейтмотивом композиции обусловлен моими искренними и восторженными впечатлениями ребенка, которому большой мир тогда казался волшебной сказкой. Проблема ухода из детства во взрослую жизнь находит отражение в плавном пересечении стремящихся друг к другу побегов фасоли.
Растение изображается в течение сразу двух периодов в его роста – это цветение и созревание бобовых зерен. Два периода наибольшей эстетической и смысловой выразительности этого растения в композиции украшений соединяются вместе. Эти два этапа сопоставляются как личностный переход от детства и юности к уже осознанной взрослой жизни.
.......
В центральной части композиции колье - два фасолевых побега с цветами и уже зрелыми стручками, и соединяющий их поясок из мелких элементов. Серьги представлены в виде стручков со спелыми бобами внутри.
Вся композиция состоит из двух частей: цепочки состоящей из декоративных соединительных элементов, и главной части с пересекающимися побегами фасоли, напоминающей треугольник, направленный вершиной вниз. Движение треугольника подчеркивает стремление элементов композиции вниз. В то же время легкое подвижное соединение стручков фасоли и стеблей должно избавлять композицию от излишней тяжеловесности и придавать ему оттенок игривости.
Главным образом в изделии использованы техника рельефного гравирования и выколотки. Они в комплексе должны придать изделию естественную динамичность, воздушность, игру света и тени, равновесие, мягкость, изящность линий. Для соединения и крепления элементов использовалась пайка.
Применение камней в этой композиции - не только способ украшения металла. Натуральные природные камни помогают добиться состояния правдивости и красоты выбранного растения в ювелирном ансамбле. Камни, используемые в изделии – это родонит и оникс. Они близки к естественным цветам розовой фасоли, и, кроме того, обладают магической силой подобной той, что присуща живому растению."...
Это были некоторые абзацы из моей работы.
Скажу честно, записку за вас никто не может написать - потому что, когда ты работаешь руками, делаешь от души, то слова рождаются сами собой, другой человек этого не может прочувствовать.
Вот и я чувствовала свою фасоль на протяжении всей работы, возможно, это единственная моя работа за все время, с которой мне было максимально легко. Потому что я работала с тем, с что любила. До сих пор помню, как рвала мамину фасоль и накручивала ее в период цветения на шею - я была принцессой лесной) Ну так мне казалось.
Но, скажу, что на своем огороде я пока не выращивала это растение, Хаха)
А теперь САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ. ЭТАПЫ - КАК ИЗ ЛИСТА МЕТАЛЛА РОЖДАЕТСЯ КРАСОТА
НАКОНЕЦ-ТО!
Ради этого и была эта долгая работа.
Спасибо за внимание к моим статьям и моему каналу! Надеюсь с началом сезона порадовать Вас портретами цветов.
Буду рада комментариямм и лайкам.
Расскажите, есть тут кто-то из "коллег" по искусству?