Чтобы комната ребенка не стала исчадьем хаоса и сборищем игрушек, лучше сразу научиться организовывать детское пространство. Собрали для вас 9 советов, которые помогут в этом нелегком деле. Сохраняйте, точно пригодится.
✔️Условно разделите комнату на зоны. Важно учесть четыре основных: зону игр, отдыха, хранения одежды и примерно с 1 - 1,5 лет – занятий. Так ребенку будет легче ориентироваться, что и где делать, настроиться на нужный лад.
✔️Нейропсихологи рекомендуют до трех лет использовать закрытые шкафы, чтобы побудить ребенка к развитию через любопытство. Не запирайте все дверки, пусть у него останется уголок, где можно похозяйничать.
✔️С 3 до 7 лет для детской идеальны стеллажи – открытые или с контейнерами для хранения. Так ребенок сможет сам достать нужные ему игрушки.
✔️Как только малыш научится ходить, в доме должна появиться зона для занятий. Купите ему первый стол и стул. Устойчивые, без рисунков, с защитной накладкой на столешнице, чтобы у мамы не шевелились волосы от детских экспериментов.
✔️Замените большую корзину для игрушек системой маленьких ящиков или коробок. Не кладите в них больше двух-трех слоев, чтобы ребенок мог легко отыскать нужную вещь.
✔️Регулярно устраивайте расхламления – выбросьте все сломанное и испорченное, уберите, продайте или отдайте вещи и игрушки не по возрасту, избавьтесь от похожих и дублирующих, оставьте только самые любимые.
✔️Часто используемые предметы кладите на уровне глаз и вытянутой руки. Редко используемые, но не попавшие под расхламление – убирайте поглубже, повыше или пониже.
✔️Храните вещи там, где их использует ребенок. Например, карандаши, бумагу и раскраски возле стола (или на столе, если у него тоже есть такие вместительные боковые ящики, как у нашго), а конструктор или мягкие игрушки – на стеллаже в игровой зоне.
✔️Сортируйте игрушки. Например, если ребенок знает, что перед ним ящик для машинок, ему легче будет найти нужную в моменте и понять, куда ее деть после игры.
У кого уже подросшие детки? Расскажите, как организовано пространство в вашей детской
