Сегодня я хочу приоткрыть вам дверь в наши школьные находки и открытия. Самой первой такой находкой для меня стала сенсорная коробочка или "сокровищница", как называют её мои воспитанники. Весь первый класс мы с детьми каждый день использовали её на своих уроках. Но и дома родители также могут воспользоваться ею. Главное, чтобы у каждого ребёнка была своя "сокровищница". Что же это за коробочка? Мы использовали с детьми уже готовые коробочки, которые продаются во всех киосках для упаковки подарков. Размер 8см Х 8см. Но это не принципиально, вы можете использовать и другого размера коробочки. или даже сделать их из картона своими руками. Главное - содержимое! Сначала в ней лежали только пуговицы и пластилин, потом я добавила для разнообразия и другие материалы, с которыми дети легко могут справиться при конструировании цифр. букв, геометрических фигур. Сейчас в наших коробочках лежат ещё и камешки (15 штук),палочки (20 штук), мягкие проволочки (2 штуки), 2 шерстяные нити по 25 см каждая, 20 пуговиц и брусок пластилина. Вы всегда можете добавить к этим сокровищам что-то своё, фантазируйте, пробуйте. Очень важно на внутренней стороне крышки коробочки вклеить квадрат из бархатной бумаги, соответствующий размерам крышки. Это необходимо для работы с шерстяными нитками, которые очень хорошо прикрепляются на бархат. С такими готовыми сенсорными коробочками вы можете развивать познавательные, творческие и художественные способности детей через активизацию мелкой моторики пальцев и кистей рук. А сколько положительных эмоций вызывает у детей такая работа! Ещё бы! Ведь это не надоедливая писанина на бумаге букв и цифр, это настоящая лаборатория чудес. Ведь у тебя получается не просто буква или фигура, а настоящий шедевр. Можно даже выставку работ устроить или соревнование с одноклассниками, кто быстрее и правильнее соберёт нужную букву из камней или палочек. И как результат - дети намного быстрее и точнее запоминают печатные и письменные буквы. А работа с шерстяной ниткой (ниткография) способствует мыслительной и речевой деятельности, снижает напряжение у детей, возникающее во время занятий, повышает способность к непроизвольному вниманию, обостряет наблюдательность. Разве это не сокровище?
