Если вы еще в теме дизайна человека, то наверное слышали, что люди делятся на 2 лагеря.
- С определенным эмоциональным центром (закрашенным в рейв-чарте). Не будут улыбаться вам на камеру, если у них внутри хреновое настроение.
- С неопределенным (не закрашенный в рейв-чарте эмоциональный центр), с детства научились улыбаться на всякий случай. Бояться вашего дурного настроения, почему? Разберемся чуть по-позже.
Так вот, все улыбающиеся лица в шоу бизнесе и кинематографе, по большому счету, не эмоциональные люди. Отулыбались на камеру и снова ничего не выражающее лицо. Эмоций нет, да и не было. Дела знаете ли)
Я тоже отношусь к этой категории, не в смысле шоу бизнеса конечно.
Буквально несколько дней назад на работе нужно было сфотаться на бейдж. Одна из коллег минут пять не могла "сделать" лицо на камеру.
- Ой, я всегда плохо получаюсь, я не умею улыбаться, я буду кривая, страшная и т.д. "
Наверняка не раз слышали такие отмазы. В её в дизайне есть постоянный доступ к энергии эмоций. Ей плевать на ваши, она раздает свои налево и направо. Не буду и все, нет настроения на ваши фотки. Человек может быть с утра в плохом настроении, а вечером "гуляем братва", и это как смена солнца и луны, по расписанию.
Я же подскочила к камере, моментально сделала счастливое лицо с загадочной улыбкой Джоконды, вру конечно, с радостной улыбкой точнее. Выстояла с таким лицом дублей 10. Сняла улыбку с лица и помчалась в кассовую зону.
Зачем мы так делаем, для кого эти наигранные улыбки?
Эта тема идет с детства у тех, кого вселенная избавила от возможности постоянного подключения к эмоциям. Мы, общаясь с эмоционалами, усиливаем их энергии даже в десятки раз. Кажемся намного эмоциональнее в кругу людей. В одиночестве эмоций просто нет.
Со стороны кажемся очень веселыми и оптимистами. Вот представьте, в школе вы получили двойку, вечером мама в дневник еще только заглянула. А вы сразу почувствовали всю глубину ее негодования, еще до того, как она открыла рот. Причем, родительница возможно и не собиралась вести с вами нравоучительную беседу. Но вам нездОрово находится "в ее расстройстве". Её эмоция вывела вас из равновесия.
Чтобы впредь не получать такие порции чужого настроения, вы начинаете врать, придумывать истории с благополучным концом. Говорить, что у вас все замечательно. Не хотите обсуждать что-либо с эмоциональными родителями. Для вас учиться на 4 и 5 - это вообще залог личного равновесного состояния.
Конфликты, таких людей приводят в полный дисбаланс. Что внутри творится, описать не возможно. Не понятный страх. Тебя просто колбасит от чужих эмоций. Ты стараешься все спустить на тормозах, пытаясь поскорее закончить конфликт и удержать внутреннюю тишину. Хочется, чтобы прямо сейчас все закончилось и был мир, и пошли пить чай, как ни в чем не бывало.
Но на другом "берегу" эмоции не заканчиваются, они есть. И здесь у тебя включается другая частота - разрешения разборок. Ты просто начинаешь орать, попадая в резонанс с "коллегой по беседе")). Усиливая при этом эмоциональную волну другого. Разрушая, как лавина все на своем пути. Остановится не возможно, пока реально не получишь физически по башке. Этакое искаженное отражение чужих скрытых эмоций.
Очень сложно таким не эмоциональным родителям с эмоциональными малышами. Они полностью отождествляют себя с их эмоциями. Если ребенок орет, плачет, тут же "летят" успокоить, какие уж тут воспитательные меры.
Что делать то с этим? Во-первых, выяснить по своей карте, есть у вас эмоциональный мотор или нет.
- Если есть, то корректно себя вести когда у вас низ эмоциональной волны - проще хреновое настроение. Понимать, что вы, как зарядная станция эмоций. И от вашего настроения зависит, как будут чувствовать себя окружающие люди с открытым эмоциональным центром.
- Если нет, я вам сочувствую, сама такая. Старайтесь все конфликтные ситуации разрешать мирным путем. Если начинается эмоциональная колбасня внутри, хочется поорать, тут же доказать и любымы безбашенным способом закончить распрю, вспомните, как Скарлетт О*Хара, "Я об этом завтра подумаю."
- Дипломатия друзья мои гораздо эффективнее. "Кто еще тут хочет вести переговоры") как в к\ф Пятый элемент.
Тоже самое но с позиции детей или другими словами))
Подписывайтесь, делитесь с друзьями и оставляйте комментарии, если вам тут интересно))