Мы историю учили, Как пошли в четвёртый класс. Там был Рюрик, там Владимир, Древний Рим и консул Красс. Были битвы и победы Чингисхана, Ермака, Голод, мор, другие беды И восстанье Спартака. Незнанье – тьма, а знанье – сила. И нам сейчас уж невдомёк, Где нас наука подкосила, Где пропустили мы урок. «Укропов древних мир великий. Древнейшим предком был Адам.» Все остальные: - «Вы – безлики.» - -Так преподносят они нам. «Шумеры, греки, египтяне, А также древние славяне, Народы Рима, галлы, скифы И те, кто сочиняли мифы, Завоеватель Чингисхан (на самом деле он Богдан), Сократ, Тацит и Пифагор. - Все были Укры» - вот же вздор. Да трудно стало в наше время Учить историю свою, Так тяжело науки бремя. Дай Боже разума молю. Валерий Дроздов
Мы историю учили,
Как пошли в четвёртый класс.
Там был Рюрик, там Владимир,
Древний Рим и консул Красс.
Были битвы и победы
Чингисхана, Ермака,
Голод, мор, другие беды
И восстанье Спартака.
Незнанье – тьма, а знанье – сила.
И нам сейчас уж невдомёк,
Где нас наука подкосила,
Где пропустили мы урок.
«Укропов древних мир великий.
Древнейшим предком был Адам.»
Все остальные: - «Вы – безлики.» -
-Так преподносят они нам.
«Шумеры, греки, египтяне,
А также древние славяне,
Народы Рима, галлы, скифы
И те, кто сочиняли мифы,
Завоеватель Чингисхан
(на самом деле он Богдан),
Сократ, Тацит и Пифагор. -
Все были Укры» - вот же вздор.
Да трудно стало в наше время
Учить историю свою,
Так тяжело науки бремя.
Дай Боже разума молю.
Валерий Дроздов
