В общем, случилась у нас с мужем тогда серьёзная размолвка. Настолько серьёзная, что дело почти дошло до развода. А была я тогда, к слову, в серьёзном обострении - но шла на поправку. Начала проходить ножками большие расстояния, активничала, снова занялась уборкой. И тут бац! И почти что развод.
В общем, я тогда с подругой уехала в Питер. Нам серьёзно помогла одна женщина, директор частной школы скорочтения. Она нас приютила на время, после помогла найти жилье. И устроила к себе на работу.
Я тогда очень боялась, конечно, и была в тотальном шоке. Но все равно нашла в себе силы преподавать детям - и очень хорошо у меня это получалось! Я вела сразу несколько предметов: и нементальную арифметика, и русский, и скорочтение, и английский, и литературу. В общем, эдакий человек-оркестр.
Была у меня в анамнезе и работа со сложными детьми. Например, я согласилась взять мальчика-аутиста, которого не брали остальные. Вообще, школа начала работать с такими детьми именно с моей подачи: я показала, что к ним можно найти подход. Мама мальчишки была очень мне благодарна.
Ещё у нас был мальчик из детского дома, двоечник и хулиган. Он ужасно себя вёл на моих уроках - ходил на нементальную арифметику. И, помимо этого, ничего не знал. В итоге я занималась с ним индивидуально, найдя счетные палочки. И как я гордилась, когда мальчишка, уставший, аж вспотевший от усердия, отказался от перерыва в занятиях и сказал, что дорешает примеры, и только потом отдохнёт! И в школе он начал делать успехи, как рассказала мне его мама.
А потом у меня случилось обострение. Очень серьёзное. Я не была уверена в том, что не причиню себе вред на глазах у детей. В то время мы помирились с мужем, и я уехала к нему.
К огромному моему сожалению, я не смогла нормально и долго работать - я ставила хотя бы на три месяца, а проработала всего полтора.