Подзатихшая было тема отказа от Болонской системы вернулась в повестку.
Дмитрий Ливанов
ректор МФТИ, источник: «Российская газета»
— Будет система подготовки специалистов: специалитет с вариативными программами, как по срокам, так и по направлениям. И эти программы будут дополнены программами магистратуры, ординатуры и аспирантуры.
Елена Шмелёва
руководитель фонда «Талант и успех», источник: «Федеральная территория „Сириус”»
— Предложенная система высшего образования поспособствует тому, чтобы выпускник вуза стал самодостаточным специалистом, готовым к работе по выбранному направлению. Напомню, в советское время тоже были и пяти-, и четырёхлетние программы. Речь скорее идёт о том, чтобы сделать систему российского высшего образования более гибкой, эффективной, отвечающей требованиям времени. Исходя из этого, срок подготовки даже в рамках одного направления может варьироваться от четырёх до шести лет в зависимости от профиля программы и запросов рынка труда.
Станислав Прокофьев
ректор Финансового университета при Правительстве России, источник: ТАСС
— Я не исключаю, что может быть оставлена та модель, которая есть, плюс развить специалитет пятилетний по тем профессиям, которые более узкие, где он оправдан. Например, для юристов — из того, что подлежит обсуждению. Юристу в конкретных отраслях, мне кажется, вполне было бы достаточно и пятилетнего специалитета. А по более широкому спектру может быть оставлена двухуровневая система.
Александр Безбородов
ректор РГГУ, источник: РГГУ
— Мой опыт работы в гуманитарном вузе говорит только об одном — всем нынешним выпускникам школ очень полезно обучаться пять лет. И социологам, и философам, и политологам, и международникам, и филологам, и психологам.
Контекст
Высказывание президента в послании Федеральному собранию о необходимости перестройки вузовской подготовки снова вернуло в центр внимания тему, которая в последние месяцы утратила остроту, а именно — отказа от Болонской системы. Вроде бы основные черты новой национальной системы высшего образования стали ясны уже в начале лета: она должна быть гибкой, планировалось оставить бакалавриат наряду со специалитетом, но увеличить количество программ, где применяется последний (на сложных и особо важных направлениях, где четырёхлетняя подготовка недостаточна). Кроме того, предполагалось оставить и магистратуру, а также разрешить учиться в ней бесплатно специалистам, а не только бакалаврам, как сейчас. В ноябре Минобрнауки представило соответствующий законопроект, правда, в Госдуму он внесён не был.
Однако в речи Владимира Путина 21 февраля прозвучало, что нужно:
- вернуться к традиционной для России подготовке специалистов со сроком обучения от четырёх до шести лет в зависимости от специальности;
- по направлениям, где необходима узкая профессиональная специализация, обеспечить возможность дальнейшего обучения в магистратуре или ординатуре.
Это вызвало непонимание, будет ли сохранён бакалавриат как один из уровней образования или в новой системе должен остаться только специалитет, но он может быть как пятилетним, так и четырёхлетним (проще говоря, дело в единообразном названии уровня образования, но не в одинаковых сроках обучения). А также — будет ли магистратура доступна всем желающим или только в особых случаях, требующих узкой профессиональной специализации.
Помощник президента Андрей Фурсенко пояснил в эфире телеканала «Россия-24», что все дипломы, которые были получены ранее, будут признаваться, а дипломы бакалавра будут «приравнены к дипломам о высшем образовании». «Кроме того, у нас сохраняется многоуровневость. Это классификация ООН, и она никуда не делась, — сказал он. — Есть люди, которые планируют работать за границей, занимать какие-то должности, где требуется диплом бакалавра, диплом магистра или то, что называется PhD. И у нас есть определённые соответствия, есть международные договоры, которые устанавливают эти соответствия со многими странами».
И всё же по бакалавриату ясности в академическом сообществе пока нет, что видно по разным высказываниям его представителей. А по магистратуре, возможно, имелось в виду то же самое, о чём говорилось в законопроекте Минобрнауки и первоначальных идеях реформы, а именно — будет ограничена возможность поступить в магистратуру по иному профилю, чем был в бакалавриате или специалитете.
Между тем премьер-министр Михаил Мишустин уже призвал Правительство оперативно принять необходимые документы: «Надо вернуться к традиционной для нашей страны системе подготовки специалистов в вузе, и прошу здесь в короткие сроки вместе с законодателями скорректировать существующую нормативную базу». При этом ранее процесс реформирования отечественной системы образования предполагался постепенным, а Минобрнауки считало нецелесообразным массовое введение специалитета в вузах, как сообщало ТАСС. Специалитет планировали вводить лишь преимущественно по направлениям, которые связаны с медициной (но там он и сейчас сохраняется), оборонно-промышленным комплексом, культурой, инженерным делом и сельским хозяйством.