Иногда слышу следующую идею от молодых активных предпринимателей, о том как быстро заработать кучу денег и рассекать по Кутузовскому на Порше.
1. Найти миллиардера.
2. Пойти к нему с предложением "дядя, я у тебя буду полы мыть, учи меня".
3.????
4. PROFIT!!!
Так вот, это нихера не работает. Это. Не. Работает. Не ра-бо-та-ет. Забудьте.
1. Миллиардеру это не надо. Полы у него вымыты, а быть 25-м в очереди прилипал - ну такая себе стратегия.
2. У него есть обычно свои дети или родственники, на которых можно потратить время с пользой или удовольствием.
3. Уровень абстракции на котором человек видит мир такой, что все укладывается в простые действия, для которых у других людей просто нет опыта, людей и ресурсов. Типа "хочешь завод? чо за дебильная задача? Звонишь Васе-который-занимается-у-меня-промгруппой, находишь сбыт, идешь к знакомому в банк, берешь 30 миллионов баксов, нанимаешь лучших консультантов, через год у тебя завод. В чем проблема, не понимаю? А, как в банке кредит взять? Слушай, я тебе не учитель, сам разберись".
4. Хороший специалист не равно хороший учитель специальности.
5. От всего этого обучения учитель устает. Это все интересно когда ты сам для себя в процессе формулируешь что-то новое. Если это просто пересказ давно понятого - это трата времени. Чо тут непонятно - иди работай, делай вот так, через год доложи про результат. А просто работать можно и без мытья полов.
6. Секретов никаких нет, а общие принципы можно за час рассказать. Да и люди с ярдами это все строили 15 лет назад, сейчас уже немного другие правила игры, и забыли они как это - с нуля начинать, столько лет прошло.
7. Самое главное - уровень учителя должен на 2-3 ступени быть выше того, кого он учит в том, чем он учит. Между студентом и миллиардером таких ступеней 8-13: наемник, менеджер, руководитель департамента, директор/ремесленник/ИП, предприниматель до 10М выручки в год, предприниматель 10-100М, 100М-1 ярд, 1-10 ярдов, 10-100 ярдов, начинающий инвестор, средний инвестор, опытный инвестор, системный собственник-инвестор.
Максимум что может дать такой человек с деньгами - пару советов, деньги на зарплату и интересную задачу. На работу короче взять и дать ресурсы. Если человек уже с ними способен что-то сделать, потому что вкладывать в чужое образование свои деньги - это только в сказках венчурных бывает. Результат нужен, а не желание, хотя и желание это уже немало в целом.
Не надо искать миллиардера. Надо искать того кто через 2-3 ступени.
А если вы думаете что это все мои фантазии - возьмите активного девятиклассника и начните учить его жизни. Увидите сами, насколько быстро вся эта социальная миссия надоедает и как долго в реальности учатся и растут люди.
