Ни одна вещь на свете не появилась
сама собой из ничего, а любая из чего-то
произошла и обращена назад,
к своим далеким первопричинам, к глубинам колодца прошлого
Т. Мани
Мы никогда не знаем подлинное начало: кто скажет, в какую минуту начался день? Когда возникло то или иное государство? С чего начинается жизнь человека с рождения или раньше? Все это – вопросы, на которые нельзя дать однозначного очевидного ответа. Точно такие же тонкости связаны и с возникновением бухгалтерского учета, ибо доподлинно никто не знает, когда из «ничего» произошло «нечто» (Я.В. Соколов). То есть проводить черту между периодом, когда не было бухгалтерского учета, и периодом, когда он уже возник, не только не мыслимо, но и практически невозможно.
Что писал о зарождении бухгалтерского учета Спартак Александрович Стуков [Текст вн.] (источник: Стуков С.А. Как изучать бухгалтерский учет. – М.: Финансы и статистика, 1991).
Бухгалтерский учет в обществе возник не по чьей-то прихоти, а вследствие насущной необходимости: нельзя вести хозяйство без меры, веса и счета, не сопоставляя доходы с расходами, не добиваясь превышения первых над вторыми. Это было важно всегда, во все времена. Тем более это важно сейчас, так как рыночная экономика, сопряженная с инновационной, требует иного образа мышления и иного поведения. Она сурова, даже безжалостна, но вместе с тем объективна и справедлива.
Бухгалтерский учет, как мы знаем, имеет дело с числами. К числам у нас одни испытывают уважение, другие – отвращение, а третьи – полнейшее равнодушие, хотя за числами скрываются многие тайны мироздания, как микромира с его удивительными элементарными частицами, так и макромира, Вселенной, наполненной мириадами звезд, планет, астероидов и других небесных тел. Числа управляют работой различных машин и механизмов, включая великолепное создание человеческого ума – электронные вычислительные машины. При помощи чисел можно закодировать любую музыку, любую картину, насыщенную множеством красок разных тонов и оттенков. Более того, все человеческие знания могут быть закодированы и представлены в виде чисел.
Одним из профессиональных качеств настоящего бухгалтера или человека, имеющего дело с экономикой, можно назвать умение читать, понимать и даже слышать числа, особенно когда они взывают о бесхозяйственности, убытках, потерях и прямом воровстве.
К числам мы так привыкли, что зачастую не замечаем их. Числами мы свободно оперируем десятичной, двоичной, шестнадцатеричной и других системах счисления.
Вернемся к истории. Первобытному человеку счет не был нужен: ему просто нечего было считать. Все, что он добывал, он тут же потреблял. У него были дубина или копье, и это, конечно, было не столь богатое имущество, чтобы его пересчитывать, а все что было им добыто, сразу же потреблялось.
Счет возник тогда, когда у человека появилось, что считать. Имея прирученных животных и зная их всех, так сказать, в лицо, он уже принимал во внимание только количество (одна овца, две овцы и т.д.), отвлекаясь от того, что все они отличаются и полом, и возрастом, и окраской. Вести их счет необходимо было, чтобы следить за сохранностью стада, получением приплода, чтобы не съедать запасы в бо'льших количествах, чем это позволяет потребность воспроизводства поголовья. Именно хозяйственные потребности, необходимость ведения учета вызывали появления счета, который развивался по мере приумножения благ, находившихся в распоряжении людей.
Вообще на первом этапе развития человеческого общества информация умещалась в голове, и не потому, что у человека была хорошая память, а просто хозяйство было небольшое, и сведений о нем было не слишком много, и памяти человека было достаточно, чтобы запоминать важные события. В первобытном обществе, как мы уже упомянули, где «люди всегда боятся, что весна забудет прийти на смену зиме» (как писал Боннар), а хозяйство не сложнее нашего домашнего, все, что было записать запоминали и без записи, а результаты труда были ничтожны и потому очевидны.
Эту форму учета принято называть мысленной формой учета – форма учета которая применялась до появления письменности. Учет жизненно необходимых для человека объектов осуществлялся, что называется «непосредственно в голове» - т.е. хранение и обработка учетных данных производилась непосредственно человеческим мозгом.
Поэтому мы не можем сказать, что у первобытных хозяйственников не было учета, что они не вели свою бухгалтерию. Просто учет тогда, начинался и заканчивался в головах людей, его ведущих, а единственным учетным регистром для бухгалтера тех лет служил он сам.
Таким образом, бухгалтерский учет в его современном понимании – это продолжение вне человека его способности запоминать то, что происходит в хозяйстве.
В первое время, как правило, счет осуществлялся на пальцах.
У тех народов, которые при счете использовали только пальцы рук, появился десятичная система счисления, а у тех, которые использовали еще и пальцы ног – двадцатеричная, а у некоторых существовала шестидесятеричная система счета. Не будем останавливаться на подробном рассмотрении этих систем, они общеизвестны.
Первоначально цифр не было. Однако, общество развивалось, также развивалась хозяйственная деятельность, и соответственно возникали большие числа, которые нелегко запомнить, тем более, когда появляются новые предметы, и их нужно пересчитывать. Нужно было зафиксировать эти числа, сделать на чем-то отметку. Счет заменяли зарубки, которые делали на сучках деревьев, на костях животных, на стенах пещер, и даже на поверхности скал. Использование зарубок или черточки для счета нашло свое отражение в написании цифр у некоторых народов.
Как мы можем заметить, записи цифр с 1 по 3 у всех народов очень похожи, они напоминают обычные зарубки. Можно заметить, что Цифровая система Древнего Рима используется и по сей день, чего нельзя сказать об аттической нумерации.
Однако требовалось различать и разнородные предметы, подлежащие счету. Вначале их весьма тщательно рисовали, но постепенно изображение этих предметов стали отдаленно напоминать оригинал, вместо точного изображения стал ставиться понятный всем условный знак. Условными знаками (иероглифами) обозначали не только учитываемые предметы, но и действия, например, сельскохозяйственные работы (сев, жатву, молотьбу, помол зерна и т.д.). Вместе с этим возникала письменность, вначале иероглифическая, потом с появлением знаков, обозначающих отдельные слоги и даже звуки (что расширило возможности письма, так как новые комбинации уже известных иероглифов позволяли обозначать все новые и новые слова и понятия), зародилось алфавитное письмо, которым мы пользуемся и сейчас.
Возникнув благодаря хозяйственному учету, письменность стала существовать самостоятельно, породив великую мировую литературу.
Вместе с тем хозяйственный учет привел не только к письменности, но и к появлению счета, чисел и действий над числами, что содействовал развитию математики. Потребность в измерении земель, посевных площадей вызвала рождение геометрии, наблюдения за сменой времен года и сельскохозяйственных сезонов по движению планет и изменению картины звездного неба породили занятия астрономией. Потребности учета вызвали появление системы мер и весов. Как известно, в более позднее время толчком для возникновения математического анализа, в частности интегрального исчисления, явились потребности в более точном измерении объемов бочек как объемов тел вращения, а появление некоторых методов линейного программирования было связано с необходимостью рациональной загрузки производственного оборудования и оптимизации транспортных перевозок.
Таким образом, хозяйственные потребности человеческого общества породили счет и учет, из которых затем развились математика, астрономия, физика и другие точные науки. Одновременно необходимость фиксировать учетные записи привела к появлению письменности – величайшего достижения человеческой цивилизации.
Исходя из всего выше сказанного, можно сделать вывод, бухгалтерский учет в корне изменил мир, благодаря появлению учета человек стал всесторонне развиваться, что привело к развитию мира.
Бухгалтерский учет вообще интересная и вместе с тем практическая область знаний. И существующее у многих предубеждение, что бухгалтерский учет является донельзя скучное, даже тошнотворное занятие, основано, как и все предубеждения и суеверия, на незнании предмета, содержания и значения этой профессии.
Я решил провести своего рода мини контент-анализ книги Спартака Александровича «Как изучить бухгалтерский учет», потому что она произвела на меня хорошее впечатление. Я, нашел ее у отца. Книга написана простым и понятным языком, что делает ее доступной даже для новичков в области бухгалтерии.
Когда мы говорим о том, что нам нравится, как пишут авторы про бухгалтерский учет, мы, по сути, описываем свой опыт взаимодействия с литературой. Я часто читаю книги про бухгалтерский учет, особенно интересно изучать историю возникновения бухгалтерского учета, и его философскую сторону. Я обнаружил, что мне больше всего нравятся книги Я.В. Соколова и С.А. Стукова. Это может быть связано с тем, что авторы используют простой язык, который понятен широкому кругу читателей, и приводят множество примеров из реальной жизни, которые помогают лучше понять материал.
Когда мы находим книги, которые нам нравятся и которые мы воспринимаем легко, это может стать не только источником новых знаний, но и способом развития нашей личности.