– Как вы решили стать педагогом? Не страшно было идти в эту профессию? – Не страшно, ведь все детство я была учителем для своих сестер и братьев. Мы жили в Усть-Каменогорске, в Казахстане. Там я и училась. На педагогической практике в университете убедилась в правильности своего выбора. После экзаменов осталась работать в своей альма-матер. К слову, мой супруг тоже там работал, на кафедре экономики. Позже его пригласили в Нижневартовск, и мы без раздумий переехали в Россию. Так до сих пор и работаю в педагогике, уже 23-й год пошел.
– С чего начался ваш путь учителя-волонтера? – Заниматься дополнительно с ребятами по видеосвязи я начала в 2020 году, когда ученики были вынуждены переключиться на дистанционный формат в связи с пандемией. Я тогда очень нуждалась в общении, поэтому захотелось направить свою энергию в доброе русло. Решила, что хочу помогать детям устранять пробелы в учебе, и сразу взяла четверых ребят из разных точек Югры на онлайн-консультации, чьи семьи подпадали под категории многодетных и малообеспеченных.
– Расскажите подробнее о проекте «Учитель-волонтер». Как отбирают педагогов? – В проекте случайных наставников нет. У каждого педагога по 1–2 ребенка в работе. Проект направлен на такие категории семей, как многодетные, малообеспеченные, неполные, а с прошлого года и семьи мобилизованных. С детьми занимаются учителя начальных классов, предметники, узкие специалисты, такие как логопеды, социальные педагоги, психологи.
Технически это происходит так: родители, законные представители ребенка обращаются в проект через администратора с заявкой на предметы, в которых у ребенка имеются пробелы. Администратор высылает список заявленных предметов и класс. Волонтеры в ответном сообщении пишут: «Готов работать с...» И работа начинается.
На первом уроке мы определяем эти пробелы, составляем план работы, расписание уроков, выбираем платформу для общения и работаем до финального теста, где видны только положительные результаты! А главное – появляется желание учиться у ребенка.
– Насколько ваша помощь востребована среди югорчан? – Обращения поступают ежедневно. Наша деятельность очень важна и нужна людям. Не только детям и родителям, но и самим педагогам. Своим примером мы показываем, что делать добро несложно, нужно просто один раз попробовать. Потратив всего 30 минут в день, ты помогаешь ребенку поверить в свои силы, а это многое значит.
– Вы сказали, что занимаетесь с детьми из семей мобилизованных. Как часто они обращаются к вам за помощью? – Мы помогаем семьям мобилизованных с 1 ноября прошлого года. Сейчас охвачены более 60 семей, но это очень мало! Не хватает информационного продвижения нашего проекта.
В доказательство приведу один яркий пример. В салоне красоты, как обычно, разговорилась с мастером. Она пожаловалась на низкую успеваемость, отсутствие мотивации к учебе у своей младшей дочери. Я решила рассказать ей о нашем проекте. Получился такой диалог: «На свете есть люди, которые делают что-то бесплатно?!» – «А разве вы не помогаете просто так незнакомым людям? Вспомните».
И тут выяснилось, что женщина, являясь женой мобилизованного, многодетной матерью, уже долгое время помогает дому престарелых, приюту для животных и просто пожилым соседям. Через два дня Наталья стала социальным партнером нашего проекта.
– По вашему мнению, насколько ваша деятельность значима и нужна в такое непростое время? – Сегодня очень важно быть неравнодушным, помогать чем можешь любому, кто в этом нуждается. Очень нравится пословица: «Не оскудеет рука дающего». Учителя всегда являются примером для своих учеников. Педагогам сегодня предстоит огромная работа по «исцелению душ» целого поколения потребителей. Специальная военная операция мобилизовала все сферы жизни страны! Каждый сегодня задумался, что было бы со страной, с каждым из нас, если бы не отважные, смелые и самоотверженные герои нашего времени: военные, врачи, жители наших новых регионов. Каждый может и должен совершить что-то для этих людей, для победы! А мы позаботимся о них в тылу.
– Опишите профессию педагога тремя словами. – Пусть это будут глаголы. Творить! Зажигать! Отдавать!
Читать в источнике