Бытует мнение, что подростковый возраст нужно просто переждать, набраться терпения, ребенок подрастет и поймет всё сам.
Нужно якобы принять бурю, смириться с тем, что подросток становится агрессивным.
➡️Подростковый возраст случается неспроста, и на удивление в нём есть смысл.☝️
В этот период у подростка вырабатываются собственные стойкие убеждения - принципы и ценности.
С их помощью ребёнок будет делать выбор и будет руководствоваться ими в своей жизни.
Чтобы найти свои ценности, подросток пробует различные роли:
Бытует мнение, что подростковый возраст нужно просто переждать, набраться терпения, ребенок подрастет и поймет всё сам.
Нужно якобы принять бурю, смириться с тем, что подросток становится агрессивным.
➡️Подростковый возраст случается неспроста, и на удивление в нём есть смысл.☝️
В этот период у подростка вырабатываются собственные стойкие убеждения - принципы и ценности.
С их помощью ребёнок будет делать выбор и будет руководствоваться ими в своей жизни.
Чтобы найти свои ценности, подросток пробует различные роли:
- я непослушный
- я хороший
- я всех люблю
- я дерзкий
- я тот, кто принадлежит к субкультуре (реперы, рокеры, анимешники и т. д.)
➡️Ребёнок учится быть успешным и дает себе оценку. И здесь родителю полезнее не пережидать в стороне и не душить стремление ребенка добиваться успеха в выбранной роли.
✅Важно занимать активную позицию.
➡️Ребенок отыгрывает выбранную роль сначала на Вас, поэтому ему важно получить обратную связь.
От правильности Ваших реакций будет напрямую зависеть дальнейшее поведение ребенка как с Вами, так и в обществе.
Бывают роли, которые нужно поддержать, чтобы ребенок получил опыт достижения успеха, а иногда нужно предостеречь, чтобы он имел реальное представление, какое поведение может быть опасным.
Если Вы хотите, чтобы ребенок вырос тем, кто умеет достигать результата и имел реальное представление о том, как мир будет отвечать на его поступки, то не стоит:
❗️пытаться переждать подростковый возраст
❗️контролировать и решать проблемы подростка
✅Cкорее необходимо своим участием направлять «от опасного в сторону полезного».