Вы все еще думаете, что учащийся самодостаточная единица, единолично взваливший мешок ответственности себе на спину? Вы полагаете, спрос с такого ребенка за поведение полноценен? Я убежден, что приоритетным фактором формирования такого человечка является окружающая среда близких людей, стало быть семьи. Добрая половина изречений, вываливающихся из уст школьника, сопоставима с видом родительского общения.
Ребенок виноват? Отчасти. Но он же калькирует домочадцев. Эфемерное чувство самостоятельности. Когда приходится вести диалог с наглым мальцом важно проецировать общение в плоскость воспитывающего малого. Он/она так воспитана. Когда мама ученика приходит в школу "на разборки" с учителем и "катит бочку", а ребенок свидетель. Это моветон! Тотально запрещенный прием. Выяснения отношений взрослых перманентно должны происходить за закрытыми дверьми.
"Я же не все"- отвечает мне шестиклассник, проходя мимо стандартной процедуры термометрии на входе в образовательное учреждение, на мое замечание, что всем измеряется температура. Дотаптывая твою значимость, он подмечает, что разговаривать будет исключительно с директором или замом. Да как погладить бы после таких слов недоросля смачным подзатыльником!
Господин особенный таким образом воспитан. Его четкое убеждение о своей специфичности навеяно родительницей, той, что сама не имеет представления о вежливости в общении.
Вы хотите уважения и почета к старшему поколению? Желаете видеть приличие в манерах подрастающего поколения? Не дети виноваты..
#воспитание #пупземли