В Минпросвещения поддерживают идею ввести школьные значки как элемент формы в образовательных учреждениях, их дизайн проработают вместе с Российским движением детей и молодежи «Движение первых». Об этом говорится в ответе замглавы ведомства Андрея Корнеева на письмо первого зампредседателя Комитета Госдумы по просвещению Яны Лантратовой («Справедливая Россия — За Правду»).
Ранее, как уточняет ТАСС, депутат выступила с подобной инициативой, обратившись к главе министерства Сергею Кравцову. По ее мнению, ношение таких знаков отличия является важным элементом воспитания.
«Минпросвещения России рассмотрело ваши предложения по вопросу введения ношения значков в общеобразовательных организациях, а также разработки и утверждения дизайна значков и сообщает, что концептуально поддерживает указанные предложения», — говорится в документе. Корнеев также заметил, что сейчас школы уже имеют возможность определить значки как элемент формы в собственных локальных актах.
В то же время, добавил чиновник, в Минпросвещения выступают за установление обязанности органов исполнительной власти регионов, осуществляющих госуправление в сфере образования, вводить общие требования к форме на уровне региона.
«После внесения соответствующих изменений в закон об образовании уполномоченным органам будет рекомендовано определять значки как элемент школьной формы», — утверждается в письме.
Между тем, как сообщила «Парламентская газета», на одном из ближайших пленарных заседаний в Госдуме планируют рассмотреть законопроект, согласно которому требования к структуре сайтов школ, детских садов и вузов будут устанавливать в Рособрнадзоре.
Это предложение продиктовано необходимостью оживить большое число фактически мертвых сайтов образовательных заведений. По статистике, почти 85 процентов из них существуют исключительно формально. Всего 1317 таких страниц в интернете из 8672, заявленных для участия в Общероссийском рейтинге образовательных сайтов, соответствуют требованиям к таким ресурсам. На большинстве нет ни свежих новостей, ни обязательной для каждого организации информации, например, стажа учителей и меню в столовой.