Найти в Дзене

«У МЕНЯ ПРОБЛЕМЫ С ДОВЕРИЕМ»: КОГДА И КАК ФОРМИРУЕТСЯ ДОВЕРИЕ.

Для зрелого человека характерна идентичность — совокупность личных качеств, взглядов, ценностей, планов, устоев, потребностей, социальных рамок и ролей. Поддержите эту статью лайком и дочитайте до конца🙏🏻❤️ Согласно теории психолога и психоаналитика Эрика Эриксона, человек проходит определенные стадии социального развития. В каждом возрасте общество ставит перед ним задачи, решая которые, его идентичность переходит на новый уровень. Для этого перехода сознание человека претерпевает значительные изменения, которые могут сопровождаться ощущением внутреннего и внешнего конфликта. Это и есть возрастной кризис, для которого характерны тяжесть осуществляемого выбора между прогрессом и регрессом, сомнения в его правильности, разной степени трансформация личностных качеств. Выделяют 8 возрастных кризисов, от младенчества до старости, и у каждого своя предпосылка.  Первый кризис возникает в первый год жизни ребенка. В этот период и формируется доверие или недоверие ребенка к миру. Это завис

Для зрелого человека характерна идентичность — совокупность личных качеств, взглядов, ценностей, планов, устоев, потребностей, социальных рамок и ролей.

Поддержите эту статью лайком и дочитайте до конца🙏🏻❤️

Согласно теории психолога и психоаналитика Эрика Эриксона, человек проходит определенные стадии социального развития. В каждом возрасте общество ставит перед ним задачи, решая которые, его идентичность переходит на новый уровень. Для этого перехода сознание человека претерпевает значительные изменения, которые могут сопровождаться ощущением внутреннего и внешнего конфликта. Это и есть возрастной кризис, для которого характерны тяжесть осуществляемого выбора между прогрессом и регрессом, сомнения в его правильности, разной степени трансформация личностных качеств.

Выделяют 8 возрастных кризисов, от младенчества до старости, и у каждого своя предпосылка. 

Первый кризис возникает в первый год жизни ребенка. В этот период и формируется доверие или недоверие ребенка к миру. Это зависит от удовлетворения базовых физиологических потребностей ребенка родителями. В случае полноценного их удовлетворения, младенец спокойно переносит отсутствие взрослых, зная, что они вернутся и всё будет в порядке, он будет окружен вниманием и заботой, закладывается доверие. В противном случае, ребенок испытывает тревогу, неизвестность и беспокойство, которые продолжаются и в присутствии взрослых рядом, базовое доверие к окружающим не формируется

Интересно, что на этом основаны эксперименты ученой Мэри Эйнсворт по определению типа привязанности (о них я писала здесь https://dzen.ru/a/ZAWG9pdv_hc7rBhf)

Ученые оценивали привязанность младенцев от 1 до 1,5 лет к матери путем краткосрочного расставания и последующего воссоединения с ней. Уже в этом возрасте наблюдались все реакции, характерные для определенных типов привязанности, как и у взрослых людей! Безусловно, это не дает гарантию того, что данный тип закрепится за человеком на всю жизнь, но точно сыграет в ней значимую роль.

Жду Ваших комментариев и вопросов❤️