или как развивать память и внимание у дошколят и учеников начальной школы
Memory (mɛməri) – память, воспоминания, вспоминать…
Игра «МЕМОРИ»
Совершенно не люблю иностранные слова. Наверное, сейчас это модно и круто, но хочется слышать родную речь. Когда – то в далёкие 90 - е эта игра, напечатанная на картоне, продавалась в книжных магазинах и учителя с удовольствием её покупали для своих учеников. Называлась она тогда «Парные картинки». Обклеивали картинки скотчем, разрезали на карточки и, научив детей играть в неё, отдавали для общего пользования детям играть в перемены. Кстати, тогда телефонов сотовых ещё не было и в перемены дети с удовольствием бегали по коридорам, их отлавливали дежурные… В общем, это было в прошлом веке!
Правила этой игры просты.
Участников в игре может быть от 2 до 6.
- хорошо перемешать все карточки,
- разложить картинками вниз,
- по очереди делается ход – перевернуть по очереди 2 карточки и положить карточки вверх картинкой,
- четко назвать то, что изображено на каждой карточке,
- если карточки совпали, то их оставляют «открытыми» и игрок делает ещё один ход, и получает 1 балл (например, карандаш), чтобы в конце игры найти победителя,
- если картинки оказались не парными, их переворачивают, оставляя на прежнем месте и ход переходит к следующему игроку, а все играющие стараются ЗАПОМНИТЬ картинки и где какая картинка лежит,
- игра закончится когда все картинки найдут пару и будут открыты,
- посчитав баллы, находится победитель.
Создать свою игру, используя возможности интернет ресурсов, сейчас легко!
Если ребенок плохо знает овощи - создайте игру "Овощи", если не знает как называются детёныши животных - создайте такую игру! Эта игра не только развивает внимание и память, она может увеличить словарный запас, нужно просто выбрать нужную тему.
Чтобы не было ссор - считаемся с помощью считалок. А их множество. Каждая новая считалка - это тоже развитие памяти. )))
Гномик золото искал
И колпак свой потерял!
Сел, заплакал: «Как же быть?!»
Выходи! Тебе водить!