Настя стала прогуливать учебу, постепенно забивая на нее. Одноклассницы перестали узнавать ее. Настя всегда была примерной ученицей - отвечала на уроках, выполняла всегда домашние задания.
Когда на одном из уроков Настю вызвали к доске, была алгебра, нужно было посчитать один из примеров, который был в домашнем задании, то Настя растерялась и так и застыла с мелом в руках.
- Ну же, Настя, в чем дело? Ты не можешь посчитать простой пример? Ты делала домашнее задание? - спросила ее учитель на что Настя лишь невнятно покачала головой.
- Простите, я не знаю... - наконец ответила она.
Учительница нахмурилась.
Продолжение рассказа: "Другие смыслы"
Начало
Предыдущая глава
Глава 12.
- В чем дело, Настя? Если ты ничего не сделаешь, то я буду вынуждена поставить тебе двойку, - сказала женщина.
Настя громко сглотнула. Она еще немного постояла с мелом в руке, а затем ответила:
- Ставьте. Я не знаю, - смиренно сказала она.
- Настя, я тебя не узнаю! - покачала головой учительница, - в чем дело, что случилось?
- Извините, - еще раз сказала Настя и проковыляла обратно за парту. Ей правда было стыдно. Всегда такая прилежная, все выполняющая ученица и тут такое...
- Двойка, Настя, - вынесла свой неутешительный "вердикт" женщина.
По классу прошли шепотки. Настя обреченно села обратно на место, а одноклассница тронула ее за плечо:
- Все нормально? - спросила она.
Настя лишь тихонько кивнула головой. Тут же завибрировал ее телефон - пришла смс-ка. Ей писал Костя, он хотел зайти за ней после уроков. Все тут же отошло на второй план - и учеба, и двойка, и недовольная учительница. Настя принялась лихорадочно отвечать на смс, тыкая по кнопкам. Она была словно одержима этим Костей и не видела никого и ничего вокруг. Он был для нее как свет в окошке.
***
Шли недели, которые превращались в месяцы. Настя по-прежнему встречалась с Костей. Она пыталась вяло учиться, но учеба ее медленно съезжала, из почти отличницы она стала по сути троечницей. Учительница волновалась и ее мать даже вызвали в школу.
- Простите, но я хочу поговорить с вами насчет Насти... С ней что-то происходит, вы не находите?
Александра подняла глаза на учительницу:
- А что случилось?
Классный руководитель замялась.
- Настя совсем забросила учебу. Она перестала выполнять домашнее задание. Вместо пятерок и четверок пошли тройки. Вы бы поговорили с ней, выяснили, в чем дело, вы же мама... - сказала Надежда Валерьевна, классный руководитель девочки.
- Хорошо, я поговорю с ней, - как-то дергано ответила Саша, - но она мне ничего говорить не хочет. Говорит все в порядке.
Надежда воззрилась на Александру.
- Послушайте... Но это ваша дочь и вы должны знать подход к ней, просто так такое не происходит. Может... Может она влюбилась и ей стало не до учебы? Она постоянно сидит в телефоне! Она толком меня даже не слушает, понимаете?
- Понимаю, хорошо, я поговорю с ней, - ответила Александра.
Она будто чего-то боялась, боялась выяснять с дочерью отношения. Она понимала, что Настя поглощена этими отношениями со своим мальчиком, но не знала как запретить их. Своими запретами она боялась потерять дочь навсегда, но надо было что-то делать... Вот и Надежда Валерьевна говорила ей об этом уже прямым текстом.
И Александра решилась на еще один разговор с дочерью.
- Настя нам надо поговорить, - как-то раз сказала она.
- О чем? - спросила дочь.
- О тебе и о твоей учебе, - ответила мать.
- Что не так с моей учебой? - дерзко спросила Настя.
- Все не так! - разозлилась Саша, - меня вызвали в школу! Впервые за много лет! Настя, я в шоке, почему ты перестала учиться? Неужели, во всем этом виноват этот мальчик?
Настя насупилась и молчала.
- У тебя 10 класс! 10 класс! Ты должна думать об учебе, а не о гулянках! Пока ты не исправишь свои двойки я запрещаю, слышишь запрещаю тебе видеться с этим мальчиком! - потрясла кулаками в воздухе мать.
- Чтоо? - вспыхнула Настя.
- Что слышала! Я сказала - пока ты не исправишь свои двойки... - продолжила она, но Настя перебила ее:
- Ты не имеешь права мне что-то запрещать, ясно тебе?! Я буду встречаться с Костей, хочешь ты этого или нет! - сказала она и сердито вышла из комнаты, громко хлопнув дверью.
Мать осталась в комнате одна, оглушенная и удивленная поступком своей дочки.