Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Критерии оценивания письма огэ английский

Критерии оценивания личного письма в ОГЭ по английскому языку (задание 35) направлены на проверку умения создавать текст в формате личного письма в соответствии с предложенной коммуникативной ситуацией. Оценивается решение коммуникативной задачи, организация текста, грамматическая и лексическая правильность. Предположим, ученик написал письмо, в котором: В этом случае общая оценка за письмо составит 10 баллов (3 + 2 + 2 + 2 + 1). Успешная подготовка к заданию 35 ОГЭ по английскому языку требует внимательного изучения критериев оценивания, практики в написании личных писем и работы над лексической и грамматической правильностью.
Оглавление

Критерии оценивания личного письма в ОГЭ по английскому языку (задание 35) направлены на проверку умения создавать текст в формате личного письма в соответствии с предложенной коммуникативной ситуацией. Оценивается решение коммуникативной задачи, организация текста, грамматическая и лексическая правильность.

I. Критерии оценивания:

II. Подробное описание критериев:

1. Решение коммуникативной задачи (РКЗ):

  • 3 балла: Задача решена полностью: даны полные и точные ответы на все три вопроса друга по переписке. Соблюдены все требования формата личного письма (обращение, благодарность за полученное письмо, упоминание предыдущих контактов, завершающая фраза, подпись). Объем письма соответствует заданному (100-120 слов). Допустимо отклонение от объема в пределах 10% (90-132 слова).
  • 2 балла: Задача решена в основном: даны ответы на все три вопроса, но один или два ответа могут быть неполными или неточными. Или даны полные ответы на все вопросы, но допущены незначительные отклонения от формата письма. Объем письма соответствует заданному (100-120 слов). Допустимо отклонение от объема в пределах 10% (90-132 слова).
  • 1 балл: Задача решена частично: даны ответы только на два вопроса друга по переписке. Или даны ответы на все три вопроса, но они не соответствуют содержанию задания. Или даны ответы на все вопросы и соблюдены требования формата, но объем письма не соответствует заданному (менее 90 или более 132 слов).
  • 0 баллов: Задача не решена: даны ответы только на один вопрос друга по переписке, или ответы отсутствуют, или письмо не соответствует формату личного письма, или объем письма не соответствует заданному (менее 90 или более 132 слов).

2. Организация текста (ОТ):

  • 2 балла: Текст логично выстроен, имеет четкое вступление, основную часть и заключение. Правильно используются средства логической связи (союзы, вводные слова) для обеспечения плавности и связности текста.
  • 1 балл: Текст в основном логичен, но имеются незначительные нарушения в структуре или недостаточно используются средства логической связи.
  • 0 баллов: Текст нелогичен, отсутствует четкая структура, не используются средства логической связи.

3. Лексическое оформление (ЛО):

  • 2 балла: Используемый словарный запас соответствует коммуникативной задаче и уровню владения языком (B1). Лексические единицы используются правильно и разнообразно. Допускаются 1-2 негрубые лексические ошибки.
  • 1 балл: Используемый словарный запас в основном соответствует коммуникативной задаче, но наблюдается ограниченность в использовании лексических единиц или допущены 3-4 лексические ошибки.
  • 0 баллов: Используемый словарный запас не соответствует коммуникативной задаче, наблюдается бедность лексики, допущено более 4 лексических ошибок.

4. Грамматическое оформление (ГО):

  • 2 балла: Используемые грамматические структуры соответствуют коммуникативной задаче и уровню владения языком (B1). Грамматические структуры используются правильно и разнообразно. Допускаются 1-2 негрубые грамматические ошибки.
  • 1 балл: Используемые грамматические структуры в основном соответствуют коммуникативной задаче, но наблюдается ограниченность в использовании грамматических структур или допущены 3-4 грамматические ошибки.
  • 0 баллов: Используемые грамматические структуры не соответствуют коммуникативной задаче, наблюдается бедность грамматики, допущено более 4 грамматических ошибок.

5. Орфография и пунктуация (ОП):

  • 1 балл: Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается 1-2 негрубые ошибки).
  • 0 баллов: Допущено 3 и более орфографических или пунктуационных ошибок.

III. Общие рекомендации:

  • Внимательно прочитайте задание: Убедитесь, что вы понимаете все вопросы друга по переписке и требования к формату письма.
  • Планируйте свое письмо: Составьте план, чтобы обеспечить логичность и связность изложения.
  • Используйте разнообразную лексику и грамматику: Старайтесь демонстрировать свой словарный запас и знание грамматических структур.
  • Проверяйте свою работу: После написания письма внимательно перечитайте его, чтобы исправить ошибки.
  • Соблюдайте объем письма: Помните о пределах 100-120 слов и допустимом отклонении в 10%.

IV. Пример оценивания:

Предположим, ученик написал письмо, в котором:

  • Ответил на все три вопроса друга по переписке полно и точно (РКЗ = 3 балла).
  • Соблюдены все требования формата личного письма (обращение, благодарность, завершающая фраза, подпись).
  • Текст логично выстроен, имеет четкое вступление, основную часть и заключение (ОТ = 2 балла).
  • Использованы средства логической связи (союзы, вводные слова).
  • Используемый словарный запас соответствует коммуникативной задаче (ЛО = 2 балла).
  • Допущено 2 лексические ошибки.
  • Используемые грамматические структуры соответствуют коммуникативной задаче (ГО = 2 балла).
  • Допущено 1 грамматическая ошибка.
  • Допущено 1 орфографическая ошибка (ОП = 1 балл).

В этом случае общая оценка за письмо составит 10 баллов (3 + 2 + 2 + 2 + 1).

Успешная подготовка к заданию 35 ОГЭ по английскому языку требует внимательного изучения критериев оценивания, практики в написании личных писем и работы над лексической и грамматической правильностью.