Рассказ о проекте, где студенты развенчивали мифы, школьники говорили на английском, а музей стал классом.
Часть 1. Викинги в Туле: зачем университету музей?
На этой неделе завершился необычный проект — «Эпоха викингов». Около 200 студентов и школьников Тульской области погрузились в историю скандинавских воинов… но не в аудиториях, а в залах филиала Государственного исторического музея (ГИМ) в Туле!
Участники Лингвострановедческого лектория кафедры лингвистики и перевода ТулГУ еще раз всех убедили: образование — это не лекции и учебники. Это погружение в культуру через артефакты, дискуссии и даже театральные сценки.
Оказывается: 26% слов в английском языке — наследие викингов. Участники проекта узнали это, анализируя древние тексты.
Часть 2. Преподаватели vs Мифы: кто победил?
Квесты и переводческие задания, театрализованные представления и загадки — все это ждало студентов и школьников на интерактивном занятии на английском языке.
Участники узнали, что суровые викинги уделяли серьезное внимание гигиене и своей внешности, откуда происходит популярное заблуждение о том, что викинги носили шлемы с рогами, как ошибка средневекового переводчика привела к появлению мифа о том, что викинги пили из черепов своих врагов. А также узнали, как с помощью лукового супа викинги диагностировали серьезность полученной в бою раны!
Во время занятия ребята смотрели и обсуждали видеосюжеты на английском языке, выполняли различные переводческие упражнения, разыгрывали сценки о легендарном короле Уэссекса Альфреде Великом, и скандинавском короле Англии Кануте II, читали стихи Р. Киплинга об этом историческом периоде в оригинале и переводе.
Сергей Александрович Пуханов, руководитель Лингвострановедческого лектория ТулГУ:
«Мы не просто учим языку — мы учим видеть за словами целые эпохи. Викинги стали мостом между прошлым и настоящим».
Часть 3. Школьники в роли учёных.
Учащиеся старших классов Гимназии № 11 им. Александра и Олега Трояновских, Лицея № 2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы, Лицея г. Щекино, Центров образования № 33 и № 3 с большим интересом принимали участие в предлагаемых заданиях и играх. Нужно отметить, что школьники довольно хорошо освоили навыки английского языка, благодаря своим учителям, а на проекте получили дополнительные возможности для оттачивания мастерства.
Часть 4. Что дальше? Война и мир… и Дзен
Уже в апреле ТулГУ и Музей обороны Тулы запустят новый проект — к 80-летию Великой Победы.
Что ждать?
Истории о защитниках города на английском и русском.
Квесты по военным архивам.
И…
Участвуйте в новом проекте и всё увидите сами.
Часть 5. ТулГУ говорит «спасибо»:
Директору филиала ГИМ в Туле Ларисе Анатольевне Козловой, заведующей сектором по научно-просветительской работе Екатерине Николаевне Шельдяевой и экскурсоводам Александре Кабановой, Марии Назаровой, Екатерине Синяевой за гостеприимство и уникальные экспонаты.
Учителям — Людмиле Васильевне Гиренко, Любови Аркадьевне Илюшкиной, Марине Алексеевне Столба, Маргарите Викторовне Макаровой, Екатерине Николаевне Литвиновой, Елене Александровне Лудановой, Татьяне Андреевне Волдаевой, Вере Николаевне Леоновой, которые доказали: школьники могут говорить об истории как учёные.
Студентам кафедры лингвистики и перевода Марии Квасниковой, Руслану Антееву и Николаю Семенько — без вас проект остался бы просто идеей.
P.S. А вы знали, что викинги брали в походы… расчёски? Гигиена — их конёк!
Фото: Илья Ходаковский
Подписывайтесь на наш Дзен — следующий проект уже в пути!