Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мама-домохозяйка

Почему я не жалею, что забрала ребёнка из музыкальной школы

Музыкальная школа — это здорово. В какой-то мере она даже формирует характер. Я знаю, потому что сама в детстве туда ходила. И мне, кстати, нравилось.  Но тогда всё было строже. Никаких разговоров о психологии детей, о том, как мотивировать, как не перегружать. Просто приходишь, садишься за инструмент и играешь. Гаммы, этюды, произведения. Не хочешь? Всё равно играешь. Сейчас всё, конечно, изменилось: педагоги ищут индивидуальный подход, стараются заинтересовать. Но музыкалка всё равно требует усидчивости, терпения и дисциплины. А это подходит не всем.  Когда я была ребёнком, мало кто задумывался, зачем вообще нужна музыка, кроме как "развития культуры". Но на самом деле, музыкалка развивает не только слух.  Вот что она даёт детям:  🎵 Дисциплина. Постоянные занятия, необходимость повторять одно и то же — это умение доводить начатое до конца. 🎵 Работа с эмоциями. Музыка учит выражать чувства не словами, а звуками. Это помогает ребёнку лучше понимать себя и окружающих.  🎵 Тре
Оглавление

Музыкальная школа — это здорово. В какой-то мере она даже формирует характер. Я знаю, потому что сама в детстве туда ходила. И мне, кстати, нравилось. 

Но тогда всё было строже. Никаких разговоров о психологии детей, о том, как мотивировать, как не перегружать. Просто приходишь, садишься за инструмент и играешь. Гаммы, этюды, произведения. Не хочешь? Всё равно играешь. Сейчас всё, конечно, изменилось: педагоги ищут индивидуальный подход, стараются заинтересовать. Но музыкалка всё равно требует усидчивости, терпения и дисциплины. А это подходит не всем. 

Что даёт музыкальная школа? 

Когда я была ребёнком, мало кто задумывался, зачем вообще нужна музыка, кроме как "развития культуры". Но на самом деле, музыкалка развивает не только слух. 

Вот что она даёт детям: 

🎵 Дисциплина. Постоянные занятия, необходимость повторять одно и то же — это умение доводить начатое до конца.

🎵 Работа с эмоциями. Музыка учит выражать чувства не словами, а звуками. Это помогает ребёнку лучше понимать себя и окружающих. 

🎵 Тренировка памяти. Чтобы сыграть даже простенькую пьесу, нужно запомнить не только ноты, но и их длительности, ритм, паузы. Это отличный способ развить внимание.

*вы бы знали как мне в детстве давалось это заучивание!...

🎵 Выступления на публике. Кто прошёл через экзамены и концерты, уже не так боится отвечать у доски или выступать перед аудиторией. 

🎵 Способность концентрироваться. Музыка требует сосредоточенности, потому что тут важно и движение пальцев, и слух, и зрение. Это помогает развивать навык, который пригодится в учёбе и жизни. 

В общем, музыкальная школа — это не только про игру на инструменте. Это развитие мозга, характера, чувств. Но только если ребёнок сам этого хочет. 

Почему у нас не сложилось 

Когда старший сын был маленьким, мы с мужем решили: пусть попробует музыкалку. Это же классика, столько плюсов! 

Выбрали школу. Записались. Все купили. Но довольно быстро стало понятно: не его. 

Домашнее пианино для ребёнка. Фото: freepik
Домашнее пианино для ребёнка. Фото: freepik

Каждый раз перед занятиями у него портилось настроение. То голова болит, то вдруг очень хочется спать, то "а можно не идти?" Конечно, сначала я думала, что он просто привыкает. Но чем дальше, тем хуже. 

Свободного времени почти не осталось. После школы — домашка, потом музыкалка, потом обратно, потом ещё нужно разучивать упражнения. Плюс обычные детские дела: погулять, отдохнуть, поиграть...

В какой-то момент я увидела, что он просто вымотан. Усталый, грустный, раздражённый. Он не говорил "ненавижу", но было видно, что удовольствия от занятий НОЛЬ. 

Мы с мужем подумали, взвесили и решили: детство важнее. Музыка — это здорово, но не в ущерб радости и спокойствию. 

Как понять, стоит ли ребёнку продолжать? 

Иногда родителям трудно разобраться: ребёнок просто ленится или правда страдает? Музыкальная школа — это труд, а труд не всегда в кайф. 

Если у ребёнка периодически бывают сложности, но в целом он радуется успехам — стоит продолжать. Но если он стабильно несчастлив, нужно задуматься. Вот несколько признаков, что музыкалка ребёнку не подходит: 

❌ Он регулярно ищет причины, чтобы пропустить занятия. 

❌ Его эмоциональное состояние ухудшается: становится раздражительным, уставшим, потерянным. 

❌ Он не проявляет никакого интереса, не играет сам, не хвастается успехами. 

❌ Домашние занятия даются через силу, с постоянными слезами или конфликтами. 

Если один-два пункта совпали, возможно, просто нужна небольшая корректировка: сменить учителя, попробовать другой инструмент, пересмотреть график. А если всё сразу — возможно, стоит отпустить ситуацию. 

Зачем пробовать, если не получилось? 

Иногда родители переживают: если ребёнок бросил одно, значит, бросит и другое. Но это не так. 

Чтобы понять, что тебе не нравится, надо сначала попробовать. В этом тоже ценный опыт. Если бы сын не походил в музыкалку, он бы не узнал, что ему больше по душе другие увлечения. А мы бы не увидели, в каком направлении его лучше развивать. 

Каждый ребёнок — это личность. У него свой ритм, свой способ познания мира. Кто-то готов часами разучивать произведения, а кому-то важнее движение, свобода, творчество в другой форме. 

Так что я ни о чём не жалею. Он попробовал, мы поняли, что не подходит — и пошли дальше. Это нормально. 

А как у вас? 

Ваши дети ходили в музыкалку? Или, может, вы сами когда-то учились? Поделитесь в комментариях! 

Мама-домохозяйка | Дзен

Подписывайтесь на канал – впереди ещё много полезного!