Сферум и проект «Твой Ход» в совместном исследовании выяснили, что 65 % молодых людей в России уверены, что без цифровых технологий в современном мире не обойтись и владение ими поможет в будущей карьере. Еще 28 % опрошенных представителей молодежи допускают, что цифровые технологии могут способствовать их карьерному росту, однако все будет зависеть от специальности.
С точки зрения групповой работы в учебном процессе респонденты выбрали четыре наиболее полезных технологии: групповые чаты (62 % голосов), доски для совместного рисования и решения задач (52 %), совместная работа с документами (46 %) и сессионные залы в видеозвонках для работы в группах (39 %). Кроме того, 64 % опрошенных отмечают удобство онлайн-тестов и опросов, а 17 % заявляют о регулярном использовании видеозвонков для учебных целей. С точки зрения улучшения современных учебных платформ, по 57 % участников исследования указали на необходимость сделать более понятным их интерфейс и повысить доступность для всех устройств. При этом 47 % заявили о важности нарастить в них число интерактивных инструментов.
Две трети (66 %) участников исследования считают, что искусственный интеллект мог бы улучшить учебный процесс, 53 % – электронные учебники с дополненной реальностью и 49 % – возможность автоматического перевода на другие языки. При этом 58 % молодых людей хотели бы попробовать обучение с использованием геймификации, так как это бы сделало процесс интереснее. По поводу виртуальной реальности (VR) мнения респондентов разошлись: 42 % уверены, что ее применение поможет лучше понимать сложные темы, а 45 % считают, что все будет зависеть от изучаемого предмета. В то же время, подавляющее большинство (72 %) опрошенных уверены, что шлемы/очки виртуальной реальности повысили бы эффективность обучения. В целом, 66 % молодежи считают, что технологии будущего помогут предоставить равный доступ к качественному образованию.
68 % респондентов представляют себе школу или университет будущего в гибридном формате, обладающими и виртуальными, и физическими пространствами. 15 % считают, что они станут полностью цифровыми, без физического здания или кампуса, а 11 % наоборот уверены, что сохранится традиционный формат, которые не претерпит значительных изменений. При этом интересным фактом является то, что среди самой молодой группы респондентов наблюдается наибольшая доля тех, кто считает, что в будущем школы и вузы станут полностью цифровыми – 21 %.
«Современные технологии стремительно меняют образовательный процесс, и молодежь не просто адаптируется к этим изменениям, а активно участвует в их формировании. Результаты исследования подтверждают, что цифровые инструменты стали неотъемлемой частью обучения, помогая студентам развивать навыки, которые будут востребованы в будущем. Важно, что молодые люди осознают потенциал технологий и готовы использовать их не только для удобства, но и для повышения качества образования. Для нас, как для проекта, который объединяет активных студентов, эти выводы особенно ценны – они помогают понять, какие решения могут сделать образовательную среду еще более доступной, эффективной и вдохновляющей», – отметила Юлия Епифанова, руководитель Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход».
«Наше исследование с проектом «Твой Ход» подтвердило, что современные молодые люди активно используют различные цифровые инструменты в образовании и видят возможности для расширения их применения в будущем. Они приветствуют мультиплатформенность, и хорошо осведомлены, как об уже внедренных разработках, так и о тех инструментах, потенциал которых еще предстоит раскрыть в будущем. Со своей стороны мы постоянно занимаемся развитием Сферума, чтобы он мог соответствовать всем требованиям времени и повышать эффективность и удобство учебного процесса», – заявил Рустам Хайбуллов, вице-президент по стратегическим проектам VK.
Исследование «»Цифра» на службе образования: как технологии помогают в учебе сейчас и могут пригодиться в будущем» было проведено на базе платформы «Твой Ход» в период с 10 февраля по 10 марта 2025 года. В нем приняли участие свыше 6 тыс. респондентов старше 15 лет.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».